《现代家庭教育的个案跟踪指导的实践研究》实施导航.pptVIP

个案研究的具体实施 我们的课题，要有首次调查记录、中期调查记录、终期调查记录三次。可对比，则成果就在调查结果之中。调查可用问卷、观察、谈话等方法。问卷的设计每个子课题都应有区别，要根据子课题的不同内容，设计自己有针对性的问卷调查。 千万要注意的是，不同的子课题要调查的内容是不同的，要自觉设计。相同的子课题的各校要交流，要沟通。 个案研究的具体方法及其实施 个案研究案例的撰写 1.个案研究案例的特点 (1)真实性：是教育实践中的真实人物或事件，一般以某个学生的教育过程或某件事的教育处理为主要研究分析对象。 (2)针对性：针对本人的某一次(一段)教育工作经历，针对某个学生的教育过程或某件事的教育处理过程。因此应以第一人称撰写，必须主题明确，有标题。标题一般与事件或解决事件所产生的启迪有关。 (3)典型性：是在解决过程中能够给老师带来深刻启示、形成具有普遍指导意义的观念的典型事件。 个案研究撰写 个案研究案例的撰写 1.个案研究案例的特点 (4)情景性：有活生生的教育过程描述。描述贯穿于整个案例的背景问题分析与教育过程、教育效果中，必须真切、生动，详略得当。 (5)理性：对教育对象的问题的原因及本人的教育思路有理性分析，即以一定的教育思想为指导，能够反映教育规律(即教育思路