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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ○経済産業省では、更に一歩これを進めたいと思っています。せっかく大学がこのような取り組みをするのですから、企業もその取組をきちんと評価できるような仕組みづくりが必要ではないかと考えています。 ○そのため、来年度の事業になりますが、賛同する大学と企業を募ってパートナーシップをつくり、社会人基礎力育成のための「ガイドライン」を策定します。さらに、できた「ガイドライン」を大学の自主的な取組の参考としてもらうことを通じ、この様な取組の広がりと成果を産業界が把握し、きちんと評価していこうというものです。 ○また、「ガイドライン」の継続的な改善に向けて、産業界もコミットしながら、人材育成における教育界と産業界の双方向の関係を作りたいと思っています。 * * ラ　イ　ト 「学んだこと」を 他者に教える！ Lite(ALの造語)＝Learning in Teaching Global Entrepreneurship Monitor 世界?起業家調査 ＧＥＭ 国別?起業的活動比較 34カ国中、最も低い日本！ Global Entrepreneurship Monitor　2004 / 国別?起業的活動比較 最上位?ペルー（上位は第三国が多い）！ Global Entrepr