第2届全国高等学校计算机课件评比工作_33236.docVIP

第3届全国高等学校计算机课件评比工作 方 案 一、 高等学校计算机课件评比工作 在我国的高等教育中，已经大量开发和广泛使用计算机课件，特别是在远程教育和网络教育中，计算机课件已经起到了越来越重要的作用。国家、公司乃至个人花费了巨大人力、物力、财力投入到课件开发中，几乎形成了一个课件的“海洋”。为帮助教师选择最适合的课件，免除盲目性的课件开发、重复开发，使大量的由国家各部委投资的教学课件和各省市、高校自行投资的课件得到充分利用，开展全国性的高等学校计算机课件评比活动具有极大的现实意义和长远意义。 “全国高等学校计算机课件评比”工作由教育部高教司同意和支持，由全国高等学校计算机课件评比评测委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、《计算机教育杂志社》（教育部主管）实施。 二、课件征集 1、课件征集：自即日起向全国高等学校征集课件，至8月30日止（以评比委员会收到课件光盘、文档的邮戳日期为准）。 以计算机专业的课件为主，其他专业的用计算机技术制作的课件也接受参评，课件制作工具、平台也可参评 2、课件的“类·型”和“平台” 课件分为4个“类·型”和 1个“平台”（“课件平台和课件制作工具”的简称）。“类·型”有：“计算机类·学生自主学习型”、“计算机类·教师教学辅助型”、“非计算机类·学生自主学习型”、“非计算机类·教师教学辅助型”。每个课件只能申报1个“类型”