多媒体课件、网络课程评价规范_33071.docVIP

《吉林省高等学校教育技术成果评价规范》 吉林省高等教育学会教育技术专业委员会 吉林省高等学校教育技术成果指的是以网络、多媒体课件、影视教材、研究论文单项成果存在的、且在教学过程中得到应用的成果形式，《吉林省高等学校教育技术成果评价规范》即是对上述成果进行评价的规范。本评价规范是在《吉林省高等学校网络教学资源建设规范》、《吉林省高等学校多媒体课件制作规范》、《吉林省高等学校教育技术成果评定标准——教学录片》和《吉林省高等学校教育技术成果评定标准——教育信息化研究论文部分》等规范基础上，进一步完善制作和评价等相关内容，使成果的认定更加具有可操作性。本规范由四个部分组成，其中网络评价规范是《吉林省高校网络教学资源建设规范》内容的补充和完善、多媒体课件评价规范是《吉林省高校多媒体课件制作规范》内容的补充和完善、影视教材评价规范是《吉林省高校教育技术成果评定标准——教学录片》内容的补充和完善、研究论文评价规范是《吉林省高校教育技术成果评定标准——教育信息化研究论文部分》内容的补充和完善。 一、网络、多媒体课件、影视教材评价规范 网络、多媒体课件、影视教材是构成教学传播过程的重要环节和决定传播质量的关键要素，随着教育信息化进程的发展，网络、多媒体课件、影视教材的数量在迅速增长。为了对网络、多媒体课件、影视教材的质量进行有效的监控和管理，限制低水平的重复开发，保证网络、多媒体课件、影视教材教学的