建设社会主义精神文明摘要.pptVIP

过去，中国领导层清一色都是理工科出身，甚至出现了“工程师（engineer）治国”的说法，但十七大过后则出现了截然相反的情况。 通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权力核心中央政治局的10名新人中，7人在大学攻读人文和社会科学等。 三、开展精神文明创建活动 * 内地游客不雅行为被曝光 想抽就抽 想拉就拉 想坐就坐 想脱就脱 躺在公园长椅上 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 在卢浮宫门口水池泡脚 加强精神文明建设，提高人们的思想道德水平 第九课 建设社会主义文化强 建设社会主义精神文明 提示　错误 坚持建设社会主义文化强国，必须坚持物质文明和精神文明全面发展。 物质文明 政治文明 精神文明 物质条件 物质条件 政治保障 法律保障 精神动力 智力支持 有机统一 物质基础 精智 神力 动支 力持 政法治律 保保障障 1、建设社会主义精神文明的原因 ①(必要性)建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展； 走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 ②(重要性)精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。 一、培育“四有”公民 2、建设社会主义精神文明的根本任务 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 这也是发展先进文化的根本目标。 ——培育“四有”公民 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法律观念，自觉遵纪守法。 有理想 1、建设社会主义精神文明，必须努力办好人民教育满意的教育 二、发展教育、科学和文化事业 教育是民族振兴和社会进步的基石。 ①要坚持教育优先发展、全面贯彻党的教育方针； ②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民?服务； ③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （1）地位/作用 （2）措施 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。 教育是影响文化发展的重要因素 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展教育，有利于提升综合国力，有利于为现代化建设提供精神动力、智力支持。 发展教育事业、培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。 建设社会主义精神文明，必须努力办好人民教育满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。 ①要坚持教育优先发展、全面贯彻党的教育方针；②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民?服务；③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 加强社会主义精神文明建设 教育能提高人们的思想道德修养和科学文化修养，促进人的全面发展 科学文化修养与思想道德修养 人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国互派学者是更为直接的文化传播方式。 教育是文化传播的重要途径 文化在综合国力竞争中 文化与经济相互交融 文化生活中的“教育” 中国科协2015年年初公布的中国公众科学素质调查表明，2015年我国具备科学素质的公民比例达到了6.20%，即100个人中只有6个人具备国际通用标准衡量的科学素养，比2010年的3.27%提高了近90%，进一步缩小了与西方主要发达国家的差距。其中上海、北京和天津的公民科学素质水平分别为18.71%、17.56%和12.00%，位居全国前三位。江苏（8.25%）、浙江（8.21%）、广东（6.91%）和山东（6.76%），高于全国平均水平。 材料反映的信息对我们有何启示？这样做的理论依据是什么？ 2、发展科学 （1）原因 ①要充分认识科技是第一生产力，加强科学基础设施建设； ②要普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围； ③坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲