《我们的手》详解.pptVIP

我们的手 手 妈妈的手，是温暖的，她向我传递无边的母爱。 爸爸的手，是坚强的，他告诉我人生路的坎坷。 老师的手，是有力的，他在我失望时给我鼓励。 朋友的手，是真诚的，他在我无助是给我帮助。 自学提示 1.自由朗读诗歌，要求读准字音，读通句子。 2.找出生字、新词，读读记记。 同学们，请你们叫叫我的名字吧 * 作者介绍： 西渡，1967生于浙江浦江，本名陈国平，诗人。 1985年西渡考入北京大学中文系，1989年毕业后任职于北京某出版社至今。著有诗集《雪景中的柏拉图》等。 。 学习目标：　　 1.认识并会写本课生字和词语。　　2.充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。　　3. 深切体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。 彼此 风帆 彼 帆 bǐ fān 递 传递 dì 陆 托 辰 陆地 托起 星辰 lù tuō chén 传递 陆地 彼此 托起 帆船 星辰 跨越 问候 心灵 飞翔 我们的手，是电线， 在爸爸和妈妈之间  传递着光， 让他们的幸福像灯一 样明亮。  我们的手，是桥， 跨越海洋， 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候。 我们的手，是船，  在心灵和心灵之间  托起洁白的帆。 我们的手，是小鸟， 在星辰和星辰之间 欢乐地飞翔。 　1、学习第一节。 （1）思考：我们的手是什么？ 电线 ● （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ （3）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？ “我们的手，是电线。” ● “是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。 “是”有时表示“像”的意思，比如：我们的手，是电线。 　2、学习第二节。 （1）思考：我们的手是什么？ 桥 ● （2）为什么这样比喻？ 　3、学习第三节、第四节。 边读边思考：我们的手是什么？ 船、小鸟 ● 1、我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？ 传递美好的感情。 ● 2、我们的手还会是什么？ 手还会是什么？ 仿照课文，再写一段话。 *