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斜面的作用 实验(一)计划 实验名称: 实验器材: 实验步骤: 实验(二)计划 实验名称: 实验器材: 实验步骤: 找找斜面,说说运用。 课余探究: 当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力? 谢 谢! * * * 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。 斜面能省力 研究斜面的作用 斜面、重物、测力计、记录表 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面 提升物体的力。 3.改变物体,按步骤2重复做。 4.讨论、整理实验发现、填好记录表。 温馨提示:1.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 2.注重小组合作、边实验边记录。 研究斜面作用的实验记录表 沿斜面提升物体的力(N) 直接提升物体的力(N) 钢笔 砝码 橡皮 我们的发现: 提升不同的物体 学会倾听,是一种美德。 研究不同坡度的斜面 斜面、钩码、测力计、记录表 1.搭好实验装置。 2.先测出坡度高时沿斜面提升物体的力,再 测出坡度低是沿斜面提升物体的力。 3.讨论、整理实验发现、填好记录表。 温馨提示:1.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 2.注重小组合作、边实验边记录。 研究不同坡度斜面作用的实验记录表 学会倾听,学会质疑。 坡度小 坡度大 我们的发现: 沿斜面提升物体的力(N) 选 择 题 5、人们利用斜面搬运重物是为了。( ) A、费力 B、省力 C、少移动距离 6、木工师傅用斧头作为工具,是利用( )能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面 7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺 纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候( )。 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样 斜 面 B C A A B C 1、上面( )最省力。 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木 头时( )。 A、越费力 B、越省力 C、难以判断 3、下列物品中,应用斜面原理制成的是( )。 A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯 C 斜 面 B C 4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 (A、B两个面的光滑程度等情况一样)测力计的读数将。( ) 斜 面 A B A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大 C 判 断 题 斜 面 1、直接上山和盘山公路上山相比,前者走的路程短但费力, 后者走的路长但省力。( ) 2、使用斜面都能省力。( ) 3、螺丝刀只是应用了斜面的原理制成的。( ) 4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度 不同的斜面。( ) 5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( ) √ √ × √ √ * *
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