浙江省2015年高三数学：解读•分析•展望（高考函数、数列复习）2.pptVIP

浙江省 玉环中学 施小斌 关于数列复习的若干思考 汇 报 纲 要 一、 2015年浙江省高考考试说明解读（数列部分） 二、近六年的真题及参考卷题（数列部分）分析 三、一轮复习过程中学生在学习数列过程中存在的问题 四、近几年数列的命题分析及复习建议 纵观这几年全国各地数列题目的变化，归纳起来有三点： ①递推风渐息，套路不再（在2012版的《浙江省普通高中学科教学指导意见》明确指明复杂的递推关系式不作要求）； ②细枝末节退隐，通性通法盛行； ③双基考查更加深入，重视数学思想方法的渗透. 一、 考试说明解读（数列部分） 1.了解数列的概念和几种表示方法（列表、图象、通项公式）； 2.理解等差数列、等比数列的概念； 3.掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式； 4.了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系； 5.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和； 6.能利用数列的等差关系或等比关系解决实际问题． 二、近六年的真题及参考卷题（数列部分）分析 1．09、10、12（低谷年）（这三年数列都没考解答题） 09第11题、10第3题、10第15题、12第7题、12第13题. 2．11、13、14(平稳年)（这三年数列只考解答题） 11第19题、13第18题、14第19题. 3. 15参考卷（看似在复苏）