搭起创新桥梁分析报告.ppt

活动三、米尺面试 有一家公司招聘管理人员，给了每位应聘者一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量…… 可有一位应聘者却迅速跑到大楼管理处，得到了正确答案，由此被入选。 　 * 搭起创新的桥梁 请同学们认真观看时政要闻的内容，然后谈谈自己的感受。 “创新”故事会 请同学们讲一讲自己知道的关于创新方面的小故事 19世纪，苏格兰有位橡胶工人，他成天和橡胶打交道，衣服上免不了要粘些橡胶溶液。有一次，下雨时，他无意中发现衣服上粘了橡胶的地方没有渗进雨水。于是，他想如果在衣服上涂上一层橡胶，不就可以做一件不进水的衣服了吗？就这样，雨衣诞生了。 这位橡胶工人发明雨衣的灵感源于什么？ 在第24届全国青少年科技创新大赛上，济南的于洋获 “中国科协主席奖”，这是我省选手首获此类大赛最高奖，他的获项是《石油污染土壤的微生物修复研究》。这一研究来源于暑假赴东营油田的一次旅游。旅游期间，他发现油田区土壤被污染的现象很严重，于是想到了要对污染土壤进行修复研究。为此,他花了近一年时间进行研究。终于发明了一种用于石油污染物修复的高效固体微生物菌剂。受到与会专家的高度评价。 你认为于洋的研究成果来源于什么？ 以上两个创新故事让你明白了什么道理？ 说明道理： 嫦娥奔月 古代神话 实现飞天梦想 嫦娥一号探月工程 翟志刚太空行走 想象和创新之间有何关系？ 想象是创新的先导。 伟大的创新皆起源于激发人们 创造动机的伟大想象。 从古到今，人们对于人类的未来，就产生了太多的想象，这些想象引导人类发明了飞机、火箭 、人造卫星 、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得到实现，社会不断地进步和发展。 首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。 其次，要“能够想”。 最后，要“善于想”。 （需要有丰富的知识和经验） 活动一、分蛋糕 把一盒蛋糕平均切成8份，分给8个人， 但蛋糕盒子里还必须留有1份。 应怎样分？ 活动二、摆硬币 用10个硬币摆成“十”字形状，要求横线 和竖线上各有6个硬币。 请你试试。 你认为公司聘用他的原因是什么？ 以上3个材料对你有何启发？ ——通用计算器 快乐甩干机 作者：2.3 孙超 滚筒 电源 电机 机箱外壳 电源开关 底座 排水管 *