七级下册生物圈中的人精品课件苏解析.ppt

归类示例 ·江苏教育版 ?　类型一　考查消化系统构成 　 　 例1　下列各结构中，与小肠的吸收功能无适应关系的是 (　　) A．小肠内表面有皱襞和绒毛 B．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 C．小肠内有多种消化液 D．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C ·江苏教育版 [解析]　本题是对小肠的结构及其功能的考查。小肠的功能是消化和吸收营养物质，与此功能相适应小肠有许多结构特点：小肠很长，约5～6 m；小肠内表面有皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛上有微绒毛，以上特点大大增加了消化和吸收的面积，既有利于消化又有利于吸收。小肠绒毛内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，此结构特点有利于小肠的吸收。而小肠内肠腺可分泌肠液，及小肠内还有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液等消化液，此特点有利于小肠对营养物质的消化，与吸收关系不大。 ·江苏教育版 ?　类型二　考查对营养物质的消化和吸收的理解 例2　[2010·苏州]在试管内加入2mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振荡后，置于37 ℃的温水中5 min，发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最可能是 (　　) A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、胆汁 C．胰液、肠液、胆汁 D．胃液、胰液 [解析]　植物油的成分是脂肪。对脂肪的消化起作用的有胰液、肠液、胆汁。 C　 ·江苏教育版 [解析]　该液体中有葡萄糖和氨基酸，说明其取之于小肠。只有在小肠中，淀粉和蛋白质才能最终被分解成葡萄糖和氨基酸。 例3　[2010·济宁]医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是图11－1中的 (　　) A．1　 B．5 　　　　　　　　 C．3 D．4 D　 ·江苏教育版 ?　类型三　探究口腔对淀粉的消化 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 2 mL唾液 A 2 mL唾液 振荡后保温 37 ℃水浴中保持10 min 加入碘液 2滴 结果 不变蓝 变蓝 变蓝 例4　[2009·平阴]某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验。 ·江苏教育版 请回答下列问题： (1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入________________，作为1号试管的__________实验。 (2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有________________酶，它能促进淀粉的分解。 (3)1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中________________________，有助于食物的消化。 舌的搅拌和牙齿的咀嚼 2 mL清水 对照 唾液淀粉 * 第9课时　人的生殖和发育 第10课时　人体需要的主要营养物质、膳食指南与食品安全 ·江苏教育版 单元知识框架 ·江苏教育版 单元复习指导 ·江苏教育版 在考试中所占比例 20%～25% 实验探究 唾液对淀粉的消化——第11课时，膝跳反射 ——第15课时 按图索骥 心脏——第12课时，眼球、耳的结构——第15课时 社会热点 食品安全与健康——第10课时 教材链接 江苏教育版第4单元第8～13章 ·江苏教育版 考点整合 ·江苏教育版 考点1　生殖系统的组成与主要功能 人的生殖主要由生殖系统来完成。人体的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统两种。 [比较] 男性生殖系统和女性生殖系统 组成男性生殖系统的器官和各器官的功能可以概括为： 　能贮藏和输送精子 产生精子、分泌雄性激素 性腺 黏液 ·江苏教育版 组成女性生殖系统的器官和各器官的功能可以概括为： 胚胎发育 产生卵子、分泌雌性激素 性腺 受精 ·江苏教育版 考点2　受精过程 (1)精子和卵细胞都是人的生殖细胞。青春期后，女性一般每月只有一个发育成熟的卵细胞。 (2)受精作用：卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫受精作用，受精作用发生在输卵管里。 [注意] ①结扎输卵管或输精管是常用的节育方式，它既能够有效地阻碍生殖细胞的结合，又不影响卵巢与睾丸的正常生理功能。②受精卵属于体细胞。 ·江苏教育版 考点3　胚胎发育和营养 [注意] ①胚胎在子宫内发育时，所需的养料和氧，都是通过胎盘从母体获得的，胚胎所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘从母体排出的。②营养来源：初期