《荷叶圆圆》信息化教学设计模板999讲解.docVIP

信息化教学设计模板 设计者信息 姓名 朱玲丽 电子信箱 Zhulingli0305@126.com 电话 区县 临海市 学校名称 沿江镇中心小学 日期 9.29 课题摘要 教学题目 荷叶圆圆 所属学科 语文 学时安排 2课时 年级 一年级 所选教材 人教版小学语文二册 一、学习内容分析 1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与能力：1、读课文，认识“荷、珠、摇”等12个生字，会写“美、机、朵”等6个字。2、能正确、流利、有感情地朗读全文。体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。3、图文结合，培养学生的观察能力、口头表达能力和有感情地朗读课文的能力。展开想象，学会句式“荷叶是 的 ”。 过程与方法：通过小组合作学习，培养学生自主学习、团结协作的精神。 情感态度与价值观：联系学生生活经验理解课文内容，感受充满童趣的夏天，体会夏天的快乐。 2．学习内容与重难点分析 （学习内容概述、知识点的划分及知识点之间的关系及其它必要的信息） 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感