《新课程小学语文教学设计与案例分析》试题答案讲解.docxVIP

《新课程小学语文教学设计与案例分析》试题答案 一、填空题 1、语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养?、正确把握语文教育的特点?、?积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程?。 2、?工具性?与人文性?的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生?语文素养.的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是?学生全面发展和终身发展.的基础。 3、《语文课程标准》阶段目标从“?识字和写字?”、“?阅读?”、“?写作?”（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“?口语交际?”四个方面提出要求。课程标准还提出了“?综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 4、语文是?实践性很强?的课程，应着重培养学生的?语文实践能力?，而培养这种能力的主要途径也应该是?语文实践?，不宜刻意追求语文知识的系统和完整?。 5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。 6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。 7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。 8、识字是（阅读）和?（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。 12