2013届高考数学备考复习教案10.docVIP

专题三：数 列 第二讲 数列求和及综合应用 【最新考纲透析】 1．了解数列求和的基本方法。 2．能在具体问题情景中识别数列的等差、等比关系，并能用有关知识解决相应问题。 3．了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。 【核心要点突破】 要点考向1：可转化为等差、等比数列的求和问题 考情聚焦：1．可转化为等差或等比数列的求和问题，已经成为高考考查的重点内容之一。 2．该类问题出题背景选择面广，易与函数方程、递推数列等知识综合，在知识交汇点处命题。 3．多以解答题的形式出现，属于中、高档题目。 考向链接：某些递推数列可转化为等差、等比数列解决，其转化途径有： 1．凑配、消项变换——如将递推公式（q、d为常数，q≠0，≠1）。通过凑配变成 ；或消常数转化为 2．倒数变换—如将递推公式（c、d为非零常数）取倒数得 3．对数变换——如将递推公式 取对数得 4．换元变换——如将递推公式（q、d为非零常数，q≠1，d≠1）变换成，令，则转化为的形式。 例1：（2010·福建高考文科·Ｔ１7）数列{} 中＝，前n项和满足-＝ （n）. ( I ) 求数列{}的通项公式以及前n项和； （II）若S1, t ( S1+S2 ), 3( S2+S3 ) 成等差数列，求实数t的值。 【命题立意】本题考查数列、等差数列、等比数列等基础知识，考查运算求解能力，考查函数方程思想、化归转化