《牧童》要点解析.ppt

　　牧　童 　（唐）吕岩 草铺∣横野∣六七里， 笛弄∣晚风∣三四声。 归来∣饱饭∣黄昏后， 不脱∣蓑衣∣卧月明。 　　　　牧　童（唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。　　　 铺 铺:铺开，展开。 弄 弄:逗弄。 饱饭 饱饭:吃饱了饭。 横野：辽阔的原野。 蓑衣 卧月明：躺着观看明亮的月亮。 卧月明 绿草如茵，铺满广阔的原野，放眼一望无垠。 草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 弄 三四声 笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来。 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 六七 三四 牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜里的草地上休息了。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 卧看月明 《牧童》是 唐 代诗人 吕岩 的作品。诗的第一句话写 所见 ，第二句写 所听 ，分别从 视觉 和 听觉 上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。诗的三四句写 吃饱饭的牧童休息 的情景，塑造了一个 无牵无挂 、自由自在 的牧童形象，表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 《牧童》中“铺”字好在 把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了 ；“弄”字的意思是 逗弄 ，好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味 。 　　舟过安仁 　　　（宋）杨万里 一叶∣渔船∣两∣小童， 收篙∣停棹∣坐∣船中。 怪生∣无雨∣都张∣伞， 不是∣遮头∣是∣使风。 舟过安仁 （宋）杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 使风：借助风的力量。 篙 棹 怪生 遮头 使风 篙：撑船用的竹竿或者木杆。 　棹：船桨。 怪生：怪不得。 遮头：为头部遮挡住风雨。 一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨，坐在船中。 哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？ “张、使风”表现出两个孩子的 。 天真、可爱、聪明 翁 锄 莲 老翁 锄头 莲花 wēnɡ chú lián 清平乐: 词牌名，“乐”读yuè。 茅檐: 茅屋的屋檐。 吴音: 吴地的方言。泛指南方的方言。 相媚好: 这里指相互逗趣、取乐。 翁媪: 老翁、老妇。 亡赖: 同“无赖”，“亡”读wú，这里指顽皮、淘气。 茅檐 低小 溪上 青青草 醉里 吴音 相媚好 白发 谁家翁媪 大儿 锄豆溪东 中儿 正织鸡笼 最喜 小儿无赖 溪头 卧剥莲蓬 / / / / / / / / / 茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪边长满青青的草。 听见茅屋里有人带着醉意操着柔媚的南方口音在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。 老夫妻的大儿子在小溪的东面豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子。 可爱调皮的小儿子最讨人喜欢，他正在溪边趴着剥莲蓬。 　　“茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？ 　　这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合成一幅画面。显得格外清新优美，富有田园特色。 　　作者是怎样写出孩子们的可爱的？ 　　大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。作者采用白描手法，直接描写了三个儿子的行动，刻画了他们的可爱形象。 清平乐 村居 《清平乐?村居》是一首词。词，又叫 长短句 。作者是 宋 代诗人 辛弃疾 。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》。）诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。