棒棒堂教育——高中化学第一轮复习之非金属(教师版)资料.docVIP

(内部资料，内部学员使用 （教师用版） 棒 棒 堂 教 育 化学（非金属及其化合物-2） 注意： 本资料由棒棒堂教育辅导中心整理，仅供辅导中心学员免费使用； 本资料包括考试所有考查点，除可以用作辅导时候资料外，亦可用于考试复习时候的参考资料； 在使用本资料过程中，请务必及时做好笔记，将不懂的地方重点标记，方便考试时候复习； 希望学员在做题过程中，沉着冷静，思考全面； 最后，祝所有学员成绩进步，在考试中取得好成绩。 2015年8月  考点二　卤素的性质及X－的检验　 卤素单质性质的递变性、相似性 (1)递变性 　　　　　　F　　　Cl　　 Br　　 I 颜色： 颜色加深 熔、沸点：逐 密度：逐渐增大 水溶性：逐渐减小 氧化性：逐渐减弱 还原性(X－)：――――――――――――――――――――→逐渐增强 (2)相似性 都能与大多数金属反应：2Fe＋3Br； ＋Fe===FeI； 都能与H反应：H＋X； 都能与H反应：X＋H＋HXO(F例外)； 都能与碱液反应：X＋2NaOH===NaX＋NaXO＋H(F2例外)。 海水提取溴 (1)流程 (2)发生反应的化学方程式 ＋Cl＋2NaCl； ＋SO＋2H＋H； ＋Cl＋Br。 海带中提取碘 (1)流程 (2)发生反应的化学方程式：Cl＋2I－＋2Cl－。 卤素离子的检验方法 (1)AgNO溶液——沉淀法 未知液生成 (2)置换——萃取法 未知液 (3)氧化——淀粉法检验I－ 未知液 蓝色I－ 探究思考 氧化性强的卤素单质一定可以把氧化性弱的卤素从它们的盐中置换出来吗？ 答案　不一定。如F通入到其他卤化物的溶液时首先发生的是2F＋2H＋O若将F通入其他卤素形成NaX)的熔融液中则发生置换反应如F＋2NaCl＋Cl。 淀粉－KI试纸常用于检验哪些物质？ 答案　检验强氧化性物质如Cl、Br、FeCl溶液、O等反应原理是I－被氧化成I而使淀粉变蓝。 下列事实或实验能说明氧化性：Cl2I2的是________。 氯水分别滴入KBr、NaI溶液中颜色加深而溴水滴入NaCl溶液中无明显变化滴入KI－淀粉溶液中溶液变蓝 和Cl的混合气体光照爆炸和Br的混合气体加热才能反应而H和I反应更困难 分别与Cl、Br、I反应生成的化合物中铁的化合价 、HBr、HI的热稳定性越来越差 、Br、I在水中的溶解度逐渐减小 答案　①②④ 【示例3】 (2012·新课标全国)下列叙述中正确的是(　　)。 液溴易挥发在存放液溴的试剂瓶中应加水封 能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl C．某溶液加入CCl层显紫色证明原溶液中存在I－ 某溶液加入BaCl溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀该溶液一定Ag＋ 思维启迪 能使润湿的淀粉KI试纸变蓝的物质一般具有强氧化性如Cl、Br、H等。 解析　选项A在存放液溴的试剂瓶中加水封可减少溴的挥发正确；选项B能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质不一定是Cl也可能是O、溴蒸气、NO等错误；某溶液加入CCl层显紫色证明原溶液中存在I错误；选项D不溶于稀硝酸的白色沉淀可能是BaSO也可能是AgCl所以原溶液中可能含有Ag＋也可能含有SO－错误。 答案　A 【示例4】 (2010·北京理综)为验证卤素单质氧化性的相对强弱某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去气密性已检验)。 实验过程： .打开弹簧夹打开活塞a滴加浓盐酸。 当B和C中的溶液都变为黄色时夹紧弹簧夹。 当B中溶液由黄色变为红棕色时关闭活塞a。 (1)A中产生黄绿色气体其电子式是_______________________________。 (2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是___________________________。 (3)B中溶液发生反应的离子方程式是_____________________________。 (4)为验证溴的氧化性强于碘过程Ⅳ的操作和现象是_____________________ 。 (5)过程Ⅲ实验的目的是_____________________________________。 (6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下________________得电子能力逐渐减弱。 思维启迪 实验目的——验证卤素单质的氧化性的相对强弱 　 实验原 　 实验现象——发生置换反应时的颜色变化 　 实验结论——氧化性：Cl 解析　A中滴加浓盐酸后发生反应：2KMnO＋(浓)===2KCl＋2MnCl＋5Cl＋8H生成黄绿色气体Cl在A、B、C中分别发生反应：Cl＋2KI===2KCl＋I＋2NaBr===2NaCl＋Br＋2NaBr===2NaCl＋Br由于B、