《项脊轩志》实用要点解析.ppt

3、归有光实现了祖母的期望了吗？在科举上有所成就吗？ 提示：史书记载，作者“九岁能属文，弱冠尽通《五经》《三史》诸书”。14岁应童子试，20岁考了第一名，同年参加乡试未中。直至嘉靖十九年，35岁考取举人，60岁才中进士，授县令职。 归纳：伤痛之——家族败落、有负厚望 除此之外，还有可悲之事吗？ 三个女人之“妻子” 请同学们仔细体会最后两段，试着分析。 1、什么时候痛失爱妻的？ 明确：婚后六年，人生的一大亮色转瞬即逝。 提示：中国人讲求“百年好合”“白头偕老”，六 年之于一生，短暂得如同一瞬，可见其悲。 2、夫妻感情如何？何以见得？ ①时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 ②吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 归纳：伤痛之——痛失爱妻 三个女人 母亲 祖母 亡妻 娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？” 大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！” 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 庭有枇杷树，……今已亭亭如盖也。 作者的情感： 怀念，愧疚 动 作 语 言 侧 面 归有光居在东犬西吠、篱墙交错 的轩中，亦多可悲 “忆”人和事 借事抒情 修茸后—— 小 漏 破 暗 不漏不暗 景色—— 生机勃勃、焕然一新 （幽雅别致） 修茸前—— 多可喜 多可悲 亦 ①家族分崩离析 ②悼念亡母 ③怀念祖母 （ 借老妪之口回忆 ） （ 回顾记述 ） （ 记 事 ） 美 静 补 补写亡妻 ① 忆往事：幸福和谐的夫妻生活。 ② 写 景：亡妻留下的枇杷树。 探究四： 此文在选材和描写上有什么独特之处？对我们的写作有何启示？ 选材：取材生活 描写：细节描写 生活是写作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出有真情实感的好文章。因为自己亲身感受过的，写起来最真切；自己动过情感的，写起来最美好。正所谓： 平平淡淡才是真 细微之处显真情 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’” 母亲 慈爱 祖母 大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！” 亡妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。 期望 恩爱 选取生活中的小事 写作生活细节 或许母亲的一个眼神、一缕白发、一个动作一声叮嘱，父亲的一声呵斥，仍深深印在我们的脑海里。模仿本文，选取生活小事、平凡场景、感人细节，写一段表现亲情的生活细节。要求对人物的语言、动作等进行细节描写。 刘禹锡在《陋室铭》写到： “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……” 对于许多中国文人而言，居所不但是他们的生活空间，更是他们的精神家园。 明确学习任务： 1、积累文言知识点。 2、体会思想感情：对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。 3、学习写作技巧：善于从日常琐事中选取生活细节来抒写感情。 归有光，明代散文家，字熙甫，号震川，江苏昆山人。人称震川先生，有文集《震川先生文集》。清代散文“桐城派”的代表人物姚鼐评价归有光是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，与王慎中、唐顺之、茅坤被称为“唐宋派”（明代散文流派）。他们认为作文应学习唐宋文章的法度，尤其推崇宋儒“文道合一”的主张。 归有光自有苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第，到60岁才中进士，官至南京太仆寺丞，一生郁郁不得志。 归有光（1506—1571） 归有光简历 1506年（1岁） 生于江苏昆山 1510年（5岁） 开始读书 1513年（8岁） 丧母 1528年（23岁） 娶妻魏氏 1533年（28岁） 丧妻 1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学 1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令 1568年（63岁） 任顺德府通判（管粮运、水利） 1570年（65岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车