1.3自我负责教程分析.pptVIP

责任即义务.它包括两方面意思: 1.分内应做的事。 2.没有做好分内应做的事而应承担的过错。 刑事责任的年龄规定 1.已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任； 2.已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任； 3.已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚； 4.不满十四周岁的人，不负刑事责任。 “这与我无关”吗 说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任 我们要承担的主要责任有哪些? ●对自己负责----努力学习,塑造自我 ●对他人负责----关心爱护帮助他人 ●对集体负责----为集体增添荣誉和力量 ●对社会负责----以良好的行为创造美好社会 1、在这样父亲面前，小燕有可能做出正确的选择吗？ 2、在这件事情上，小燕对自己的行为负有责任吗？ 4、养成先思考、后行动的习惯 不头脑发热，鲁莽行事； 不稀里糊涂，盲目行事。 * 第一单元. 塑造自我 思考：你怎么评价两人的行为？他们身上具备了怎么样的品质？ 什么是责任? 随着年龄的增长,人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加. 随着我们的成长、成熟,我们应承担的责任也越来越重. 列出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情 不应该做的事 应该做的事 完成学习任务 关心班集体 真诚待人 爱护公物 孝敬父母 遵守社会公德 热爱祖国 荒废学业 无心向学 恶意对抗父母的教育 损害公物 违反学校纪律 影响他人学习 破坏环境 不讲诚信 依赖性强，对自己的学习毫无责任意识 以自我为中心，对家人缺乏爱心和责任感 对集体事情缺乏责任感 不愿为社会做一点贡献 4.在长辈,亲朋好友里,我是 5.在社会上,我是 3.在班级,我是 2.在学校,我是 1.在家里,我是? 责任 角色 儿子,女儿 孝敬父母:关心父母,帮做家务……. 学生 遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务……. 科代表或其他… 帮科任老师做事,收作业…. 孙子女,或外甥,等等 尊重,关心,爱护,帮助他们 公民 遵守社会公德,法律等……. 案例剖析 案例一：“爸妈令我迟到” 小明上学经常迟到，班主任询问原因时，小明常挂在嘴边的话是：“爸妈早上没有及时叫醒我，所以我迟到了。” 闯关问题： 有错吗？谁的错？怎么做？ 迟到啦…… 案例二：“老师不会教，我考试不及格” 小军的成绩一直都不好，每次拿着不及格的试卷给父母签名时，老是和父母说：“那些老师一点都不会教，所以我不感兴趣，考不好。” 老师不会教， 我考试不及格 案例剖析 闯关问题： 有错吗？谁的错？怎么做？ 案例三：“都是同学的错，我才会打他的。” 小勇和班上的小兵打架了，班主任询问原因时，小勇说：“都是小兵的错，我只是和他玩一玩，轻轻敲了一下他的头，他就把我的书扔到地上了，所以我才打他的。” 案例剖析 闯关问题： 有错吗？谁的错？怎么做？ “都是同学的错，我才会打他的。” 案例四：“我在家都不干活，我不做值日生。” 小玲每次值日总是逃跑，班主任询问原因时，小玲说：“在家都不用我干活的，我不要做值日生” 案例剖析 闯关问题： 有错吗？谁的错？怎么做？ 我在家都不干活，我不做值日生。。。 案例五：“道听途说的事，我发到微博去夸大其词” 小琳是个微博控，无论是看到的、听到的什么事都会第一时间发到微博上去。一天，她听人说深圳机场出事了，她也没求证，就在微博上写道：深圳机场的飞机撞上了候机厅，人员伤亡无数。 案例剖析 闯关问题： 有错吗？谁的错？怎么做？ １、了解和关注自己的责任，把承担责任做为生活的常态和习惯 如何做有责任感的人？ 一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。 有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。” “不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。” 2、认认真真做事，踏踏实实做人。 3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 我们每个人都要提高自己理性思维的