第二章第二节气候.资料.docVIP

第二节 气候 南北气温的差异（第一课时） 【教学目】通过对气温及温度带的，体会我国疆域辽阔，气候【教学重点】 1．我国冬、夏季气温的分布特点。我国1月0℃等温线的分布。．我国温度带的分布。【教学难点】读我国一月、七月气温分布图，分析概括我国冬、夏季气温的分布特点及其成因。【教学过程】 引入【】【承转】同是春节，【指导读图】我们比较一下哈尔滨和广州两地冬季的气温。计算哈尔滨和广州两地1月份气温相差多少？ 【转折过渡】两地1月气温相差近35℃，难怪两地相差那样悬殊。 要了解我国南北气温差别的具体情况，还要看我国的1月平均气温图。初一我们学过世界气温分布，请同学们回忆一下什么是等温线？等温线？【指导读图】读“我国一月平均气温图”回答下列问题： 1．秦岭-淮河一线平均气温大约是多少度？在图上用笔描绘出来0℃等温线0℃等温线2．从秦岭-淮河一线往北，气温变化趋势如何？气温是多少度？从秦岭-淮河往南气温变化趋势如何？气温是多少度？我国冬季南北温差是多少度？ 【概括总结】我国0℃等温线秦岭-淮河一线。从此线往北温度越来越低，的平均气温大约是℃以下。从此线往南气温越来越高，的气温大约是16℃。我国南北之间的温差约为4℃以上。【板书】一、冬季南北气温【启发提问】为什么我国冬季南北气温相差这么呢？ 【】“”演示 【】我国南北跨纬度。冬季太阳直射在南半球，我国北方正午太阳高度比南方低，阳光小角度斜射。再加上北方昼长也比南方短，自然北方获得的太阳光热就比南方少了。冬季风南下，我国北方首当其冲，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒【】冬季南北气温差因 【启发提问】我国冬季气温南北相差很大，那么夏季气温是不是相差也很大呢？我国夏季气温分布有什么特点呢？ 【引导读图】用同样方法，分析我国7月平均气温图。读图要求： ①7月气温大约是多少摄氏度？ ②7月平均气温大约是多少摄氏度？我国南北气温相差大约多少度？ ③找出我国7月气温最低的地区在哪儿？那里气温大约是多少摄氏度？为什么这里是我国夏季平均气温最低的地区？ 学生读图讨论回答。 【指图总结】（1）夏季，除青藏高原外，大部分地区7月平均气温在20℃以上，说明我国普遍高温。 （2）7月平均气温为16℃，7月平均气温为28℃。我国南北平均气温相差仅为12℃左右，气温差别不大。 （3） 7月我国气温最低的地区在青藏高原内部8℃以下。因为青藏高原地势很高，故青藏高原内部成为我国夏季平均气温最低的地区。 【板书】二、夏季全国普遍高温（青藏高原除外）【启发提问】为什么我国夏季普遍高温南北气温相差不大呢？依据刚才学过的分析冬季气温分布的原因的方法，同学们课下可以讨论夏季气温分布的。【】请同学们看书上“我国温度带的划分图”。 【指导读图】说明读图要求，指导读图方法： （1）我国共划分哪五个温度带和一个气候区？ （2）这五个温度带和一个气候区分别分布在哪些地区？ （3）暖温带与亚热带的分界线，大致与1月份的哪条等温线一致？ （4）我们这个地区属于哪个温度带，东北、黄河中下游地区、海南岛、长江、地各属于哪个温度带。 【板书】温度带的划分与分布【启发提问】【讨论回答】 （2）在不同的温度带内，作物能够成熟的次数有什么不同？ （3）南北气温的差异在传统民居的建筑上有什么差异？ （4）你还能说出哪些不同？ 小结一、冬季南北气温 二、夏季全国普遍高温（青藏高原除外）温度带的划分与分布 第二节 气候 东西干湿的差异（第二课时） 教学目标 1、知识理解并掌握我国降水的时空分布规律；掌握我国干湿地区的划分依据及分布。 通过阅读我国年降水量分布图和图，提高学生阅读和分析气候图的能力。通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证关系。教学的重点难点我国降水的空分布规律；我国干湿地区划分状况。 我国四类干湿地区的分布及其对植被和农业的影响。我将利用“夏季分别出差到我国东南沿海和新疆吐鲁番，是否有必要带雨具”作为问题情境，导入新课。 ? ?师：要求（1）学生在“我国年降水量的分布”图上找出1600毫米、800毫米、400毫米、200毫米等降水量线，并观察四条线分别通过我国哪些地形区、行政区。 （2）用彩色笔分别描出800毫米、400毫米、200毫米等降水量线。 （3）我国降水最多和最少的地方。阅读我国的干湿地区图，找出我国干湿区的划分。1）年800毫米年等降水量线：经过秦岭-淮河一线。（2）年400毫米年等降水量线：由大兴安岭，经过河北兰州、拉萨附近到喜马拉雅山脉。（3）年200毫米年等降水量线：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。 （4）我国年降水量分布的总趋势：从东南沿海向西北内陆递减。 （5）我国年降水最多的地方：台湾的火烧寮，