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- 2016-05-11 发布于河北
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2017年高考一轮复习考点跟踪训练题(含16年高考模拟题及解析)(人教版必修三)(二十六) 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动.doc
课时跟踪检测(二十六) 西方人文主义思想的起源与文艺
复兴运动
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2016·惠州二模)除了面貌形体神人相同,希腊诸神的性格气质、道德品质亦与人类毫无二致。他们不仅具有与人同样的喜、怒、哀、乐,而且在道德品质方面,甚至在某种程度上比人类更富于虚荣心、更加忌妒成性,更加贪婪好色。古代希腊的宗教神话这种“神人同形共性”的特点( )
A.造成了对文化的垄断和束缚
B.带有浓重的人文主义色彩
C.加深了对神权的内在恐惧
D.孕育了人与人不平等的观念
解析:选B 希腊对文化持宽容的态度,故A项错误;希腊的宗教神话“神人同形共性”体现了希腊对人的重视,故B项正确,C项错误;神人的一致性体现了人的平等,故D项错误。
2.法国学者莱昂·罗斑指出:“智者派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是这样一个时代和这样一个国度的需要:在这个国度中,一切公民对于城邦的事务的处理或领导都有一份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明( )
A.雅典的公民政治促成了智者学派的产生
B.智者学派激发了雅典人参与政治的热情
C.只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位
D.公民参与城邦事务是公民的权利和义务
解析:选A 根据材料“这些需要,是这样一个时代和这样一个国度的需要:在这个国度中,一
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