孔子游春ppt摘要.ppt

绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。 泗水河畔，绿草如茵，师生相对，无拘无束；老师（ ），弟子（ ），其乐融融，其情浓浓。这歌声是对春天的（ ），是（ ）心灵的展现，也是对老师的教诲领悟后愉悦心情的表露。 你能将它补充完整吗？ 弹琴 唱歌 赞美 美好 写孔子在论水育人之后，放松一下，老师弹琴，弟子唱歌。 过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？” 这一小节讲了什么？ 当众人散去，尽情游玩之时，孔子不失时机地让颜回和子路说说自己的志向。 1、他们的志向各是什么？从书中找出来。 2、子路、颜回都有什么不同性格特点。 3、孔子对两个弟子回答的满意吗？为什么？ 读一读第18自然段，可以看出什么？ 看出孔子是一个平易近人、和蔼可亲的人。 子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？” 孔子微笑着说：“我就盼望着有那么 一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福， 朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们 都能够怀有远大的理想。” “我就盼望着有那么一天，所有的人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。” 孔子：博大的仁爱思想，可谓善施教化 子路： 颜回： 志向 性格特点 孔子： 豪爽、开朗、有情义 温文尔雅、谦虚、沉稳 乐善好施 谦逊做人 心中充满大爱， “仁者爱人”的思想体现 返回 老者安之 朋友信之 少者怀之 到幻灯片 15张 第19自然段 泗水河畔的春意更浓了。 第10自然段 老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。 这是对师生之间浓浓情谊的赞 美，有深化文章中心的作用。大自然 的美丽景色和师生间的浓浓情谊互相 交融，互相烘托，春意盎然，美不胜 收。 本文通过描述孔子带领弟子们到泗水 河畔赏春，巧借河水教导弟子的故事，表 现了孔子对弟子们的关爱及师生间真挚的 情谊。 穿越时空，聆听孔子精辟的论述，沐浴在圣贤智慧的光辉里，让你我不禁遐想：人生当如水。人要像水一样品行高洁、志存高远、百折不挠、乐于奉献、胸怀宽广、灵动聪慧、柔软善良、勇往直前……是啊，水是生命之源。人要像水，做一个真君子，让自己活出智慧和精彩。 回顾全文 拓展主题。 知之为知之，不知为不知，是知也。 学而时习之，不亦说(悦)乎。 学而不思则罔；思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 人无远虑，必有近忧。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 人类要在21世纪生存下去，必须要从2500年前的孔子那里去寻找智慧。 一次，鲁国大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡非常气愤。他当即以房子打比方，说老师的围墙高十数丈，屋里富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓6年。 子贡尊师 关于孔子的故事和成语： 故事：《杏坛讲学》、《两小儿辨日》、 《三月不知肉滋味》 成语：学而不厌，诲人不倦 有教无类 、举一反三 、见贤思齐 本单元我们认识了几位老师？说说每个老师的特点？你最喜欢哪一个？为什么？ 莫泊桑的老师福楼拜是一个直言不讳、循循善诱、悉心指导又滔滔不绝的老师。 刘老师是一个热爱事业，热爱生活，乐观向上，自强不息的老师，他为学生树立了榜样，在学生的心田中播下了一颗颗理想的种子，升腾起一只只理想的风筝。 孔子是一位充满智慧、循循善诱、和蔼可亲的老师。 赞美老师的诗句及成语： 诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（奉献精神） 随风潜入夜，润物细无声。 （教育教学艺术） 成语：春风化雨、诲人不倦、孜孜不倦、润物无声、 循循善诱 关于理想的名人名言： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 一种理想就是一种力。 ———罗曼罗兰 * 三人行，必有我师焉。 孔子 孔子游春 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人 ， 是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。“