班组长管理定位培训讲义.pptVIP

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  • 2016-11-14 发布于江苏
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班组长管理定位 班组长的地位 班组长的管理定位 班组长的使命 班组长的重要作用 班组长的职责 第二部分之如何做好计划 班组长的管理现状水平 角色认知 角色认知 成就动机 马斯洛需求层次理论 技能要求 对于管理层的技能主要有三类要求:见识、人情和技术 对于基层领导班组长 技术要求的权重为47 人情要求的权重为35 见识要求的权重为18 中国传统思想对管理者的要求 中国传统思想对管理者的要求是德、法、术。 1.德,即德行、品德,领导者一定要有好的品德 2.法,是指制定规章制度的能力,以及执行规章制度的能 力 3.术,即领导的艺术,能灵活应变。 同时具备德、法、术的班组长才是一个合格的班组长。 第二部分之如何做计划 如何做计划 做计划的原则:本着增收与节支的原则,保质保量的完成任务 做计划的基本程序:先谋后断,反对无谋而断、先断后谋 1.调查研究、发现问题 弄清问题的性质 查找影响问题的主要原因 2.确立目标 需要量化的尽量量化,不能量化的要说明结果 确定目标时一定要取决于办事原则 确定目标要适当地留有一定的余地 如何做计划 3.拟定方案 拟定方案过程中,尽量多征求部署意见 两个原则:独立性原则

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