当前大学生学习倦怠状况及和专业承诺关系研析.pdfVIP

当前大学生学习倦怠状况及其 与专业承诺关系的研究 内容提要 文章回顾了国外关于学习倦怠的研究现状，发现学习倦怠研 究已经开始受到重视，但是大学生的学习倦怠研究还处于起步阶 段，因而其界定与量化都还是借鉴职业倦怠的研究成果。为了研 究国内大学生的学习倦怠状况及其影响因素，研究编制了《大学 生学习倦怠问卷》，著采用该同卷及《专业承诺问卷》对大学生进 行测量。研究结果表明：(1)大学生学习倦怠问卷分为三个维度： 情绪低落、行为不当、成就感低，且该问卷有较好的信、效度， 可作为本研究的有效工具；(2)大学生的学习倦怠状况虽然不至于 非常严重，但也不容乐观。其中行为不当得分最高，其次为情境 低落和成就感低：(3)性别、年级和专业都是影响学习倦怠的变量； (4)大学生学习倦怠与专业承诺成非常显著的负相关，同时专业承 诺中感情承诺这一因子是大学生学习倦怠的有效的预测因素，另 外理想承诺、专业、年级和性别都对学习倦怠有一定的预测作用。 关键词：大学生学习倦怠被试特征变量 专业承诺 ofcurrent students’