CDIO与卓越工程师教育培养计划教案分析.ppt

美国工程教育认知机构ABET制定新的认证标准EC2000（基于过程的认证改为基于结果的认证） 美国土木工程学会（ASCE）制定body of knowledge，规定入职土木工程师的基本要求 CDIO教学大纲 返回 基于CDIO改革方法的设计-建造项目规划范例 MIT项目规划实例 一体化项目教学案例 谢谢大家！ * * * Refer to “Rethinking Engineering Education”, p. 108 The diagram in the book describes each “year” and lists examples of deliverables. Compare this diagram with the curriculum structures proposed in Session 3 - Integrated Curriculum Design. Refer to “Rethinking Engineering Education”, p. 91 and p.93. 参考《反思工程教育》一书第108页。书中的表格描述了每年要完成工程，列出了一些可实现的例子。 将此图表与会议3提出的课程结构-——一体化课程设计做比较。 参考《反思工程教育》一书第91页和93页 * CDIO与“卓越工程师教育培养计划” 陆小华 2010