最新融合教育网络知识竞赛(确保正确,祝您过关)
一、是非题 ?? (每题5分,共5题)
1、 智力障碍儿童没有明显的社会生活适应能力障碍( ) (5分) ? 否
2、 学习障碍是一种遗传疾病( ) (5分) ? 否
3、 我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发,从情绪与行为两者之间的关系来讲,更倾向于从行为的外在表现来进行界定。( ) (5分) ? 是
4、 听障学生的教育目标只需适应他们特殊的教育需要,不需考虑一般少年儿童成长规律。( ) (5分) ? 否
5、 既然自闭症学生有很多是智力低下,那么在普通学校中就读意义不大。( ) (5分) ? 否
二、单选题 ?? (每题5分,共10题)
1、 智力障碍的儿童的盛行率,按智力常态分布曲线计算应该为( ) (5分) ? 2.27%
2、 肢体障碍的特征包括( ) (5分) ? 运动障碍、大小便控制受限、心理障碍和其他障碍
3、 学习障碍者都存在( ) (5分) ? 智力结构不平衡
4、 学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到( )干预。 (5分) ? 综合
5、 听觉障碍学生思维最大的特点是:( ) (5分) ? 抽象思维
6、 听觉障碍是否导致言语障碍,取决于:( ) (5分) ? 障碍发生的年龄
7、 情绪与行为障碍的成因包括有( ) (5分) ? 社会因素
8、 调整教学策略不包括:( ) (
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