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- 2016-05-12 发布于湖北
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课 题 大气环境 考情分析 1.立足人气关系,关注全球性环境问题,如全球变暖,臭氧层空洞和酸雨均是大气成分变化的结果。
2.以天气预报的数值图及天气系统图为案例,考查天气变化过程。
3.由单纯考查气候图像向与太阳高度变化、气候资源开发利用等综合方面转化;从重点考查地带性规律逐渐转向重点考查非地带性因素对气候特点形成的影响。
4.通过图、表等资料分析判断气候类型,并考查某气候类型的纬度和海陆分布,成因,特点等基础知识,以及气候对植被、土壤等自然环境要素和农业;建筑、交通、旅游等人文社会生产生活影响;
5.运用等值线分布图等图表分析气温、降水、和气压分布状况,内在联系;与天气变化、风的大小、方向以及形成原因等进行分析。
1、大气的组成和分层
(1)低层大气的组成及作用
组成
作用
干洁空气
氧
维持人类及一切生物的生命活动;具有氧化作用
氮
生物体的基本成分;有减弱氧化的作用
二氧化碳
植物进行光合作用的重要材料;吸收地面长波辐射,有保温效应
臭氧
吸收太阳紫外线,保护地球生物,影响大气温度, 少量紫外线有杀菌作用
水汽
水汽的相变产生云雨雾雪等一系列天气现象
固体杂质
作为凝结核是成云致雨的必要条件
. 作 业
(2)垂直分层
①依据:温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异
②各层的特点及原因:
分层 厚度 特点 运动 与人类关系 温度变化 原因
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