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- 2016-05-12 发布于湖北
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第一章 三角函数小结和复习
教学目标
1.理解任意大小的角正角、负角和零角,掌握终边相同的角、象限角、区间角、终边在坐标轴上的角.
2.学会弧度制与角度制互化,掌握任意角的三角函数的定义;
3.已知角α终边上一点,会求角α的各三角函数值.
4.灵活运用诱导公式、同角基本关系,化简三角函数式.证明有关的三角恒等式.
5.正弦、余弦正切函数的图象作法及其形状特征,周期性、奇偶性和最大值、最小值;
6.会求形如(或)的函数的最小正周期,并会利用正弦、余弦函数的最大值、最小值求相关函数的值域.
教学重点:掌握、运用性质.
教学难点:理解性质.
授课类型:复习课
课时安排:2课时
教学方法:探究法 启发式
教 具:多媒体
教学过程: 一、知识整合
二、典例分析:
1、弧度制与扇形弧长、面积公式:
例1某扇形的面积为1,它的周长为4,那么该扇形圆心角的弧度数为 .
2.运用诱导公式同角关系化简与求值:
要求:掌握同角二式:
例2已知sinα·cosα=,且<α<,则cosα-sinα的值为 .
要求:掌握六组诱导公式. 记忆口诀:纵变横不变,符号看象限。
例3已知α是第三象限角,且。
1)若α=-300°,求f(α)的值; 2)若,求f(α)的值。
解: 1)
2) f(α)=
对于给定条件求值,现对条件和结论分别进行化简,
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