两学一做学习教育实施方案（适用版）.docVIP

两学一做学习教育实施方案（适用版） 按照中央、省市关于开展“ 两学一做” 学习教育的有关要求，巩固拓展全县党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，县委决定，在全县各级党组织和党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下具体实施方案。 一、 目的意义和主要任务 1.目的意义 开展“ 两学一做” 学习教育活动，是“ 三严三实” 专题教育的继续和深化，也是加 XX 强县迈出新步伐，取得新进展。为全面建成小康社会提供坚强的基础保障。 2.主要任务 (一)党员干部作风进一步转变。2.主要任务 (一)党员干部作风进一步转变。党员特别是领导干部不断深化对科学发展观的认识。想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式 主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的 (二)党员理想信念得到进一步强化。 (二)党员理想信念得到进一步强化。通过活动的开展，努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。 (三)党员的道德修养得到显著增强。 (三)党员的道德修养得到显著增强。党员干部特别是领导干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、教师职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想的侵 (四)党内民主得到充分发挥。 (四)党内民主得到充分发挥。党内议事和决策程序健全完善，民主集中制得到全面贯彻，广大党员的积极性与创造性得到充分发挥。 （ 五）基层党组织建设全面加强。整顿软弱涣散党组织，选优配强基层党组织书记。 二、主要措施 1.组织系列专题学习。 1.组织系列专题学习。制定具体学习计划，组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《行 行规定》等规章制度;学习《习近平总书记系列讲话精神学习读本》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作，并把讲话和决定转化成治国理政、从严治党的有效行动，唤起了广大党员特别是领导干部的历史担当意识，对危害党和人民事业的种种坏风气合力进行大清扫。 2.讲授一堂党课。 2.讲授一堂党课。讲党课一般在党支部范围内进行。各党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业 95 周年活动，集中安排一次党课。 3.观看一部警示教育片。组织党员干部集中观看警示教育片，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。 4.开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次习近平总书记系列 5.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕学党章党 规、学系列讲话，做合格党员”主题组织一场专题讨论会，重温入党誓词，围绕党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。 6.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。 7.开好一次民主生活会。年底前，8.开展一次评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行 党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 9．开展一次涣散党组织整顿工作。结合 2016 年县、乡镇党委换届工作，大力软弱涣散党组织，将其作为开展“两学一做”学习教育的一项基础工作，加强组织领导，明确工作任务，研究具体的整顿措施和帮扶机制。把选优配强党组织书记作为首要任务，及时开展一次集中排查工作，对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要(街道)、机关、国有企事业单位中选派，也可以从大学生村官、大学生社工等基层三、重点解决的问题 一是解决个别党员干部不注重学习，缺乏必要的法律法规知识，理想滑坡、信念动摇、党员意识和服务意识淡薄等方面的问题。 二是解决个别党员、干部道德修养不够、作风浮飘、情绪昏沉、私心作怪、个人英雄主义膨胀等方面的问题。 三是解决个别党员干部纪律观念淡薄、自由化行为、非组织行为;对错误言行不报告、不抵制、不斗争;阳奉阴违、搞当面— 四是解决制度建设不完善、不健全、系统性不够