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- 2016-05-12 发布于湖北
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第一单元
一、听录音,判断所听内容与图意是否相符,相符的画“”,不符的画“”。(读两遍)
二、听录音,给下列句子排序。(读两遍)(10分)
( ,Im Mike.
( ) Hello,Sam.
() Good morning,Miss Li.
( ) Hi,Im Bobby.
( ) Good afternoon,class.
三、听录音,写出你所听到的字母。
四、写出下列字母的左邻右舍,没有的用“/”表示。(12分)
五、从Ⅱ栏中找出与I栏相对应的答句。(8分)
Ⅰ Ⅱ
( )1. Good morning, Mike. A. Hello.
( )2. Hello,Sam. B.Good morning. .
( )3. Good afternoon. C.Hi,Im Sam.
( )4. Hi,Im Bobby. D.Good afternoon.
六、根据情景选择合适的英文表达。(10分)
()1. 当
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