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- 约 7页
- 2016-05-12 发布于重庆
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第1课《草原》
第一课 草原
第一课时:
教学内容
理清顺序,学习第一段。
二、教学目标
了解课文内容及表达顺序;初步体会汉蒙情深、民族团结的思想感情。
2、学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。
3、学习、背诵第1、段,用结合生活实际和联想、想象的方法品味、感受草原静态的美,体会比喻句等在文中的表达效果。
三、教学重点难点:
教学重点:掌握本课相应生字新词、重点监控易错、误读字形和字音。
教学难点:用结合生活实际和联想、想象的方法品味、感受草原静态的美,体会比喻句等在文中的表达效果。
四、教学方法:
1.情景教学法。
2.自主、合作、探究法。
五、教具准备:投影片。
教学过程:
一、激情导入,板书课题
1.激情导入。
同学们,那辽阔的草原是个景色迷人,令人神往的地方,想去欣赏吗?(想)请让我带大家去领略草原那美丽的风光。播放《美丽的草原我的家》录像,让学生欣赏。
2.板书课题。欣赏完了,草原留给大家最深的印象是什么?(景色美丽,草原辽阔)作家老舍先生笔下所描绘的内蒙古草原又是怎样的呢?带着疑问,这节,我们一起来学习12.《草原》这篇课文,板书课题:草原
二、整体感知,自主选择学习内容
1.同学们课前都做了充分的预习,初略地读了课文,我可以向大家提个问题吗?(可以)课题是草原,课文写了草原什么呢?板:景色美丽热情好客。
2、学生自学生字、新词。
3、检查自
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