中考物理考试说明.doc

2016年鄂尔多斯市初中毕业升学考试 物理学科考试说明 一、命题依据与原则 以《义务教育物理课程标准》（2011版）（以下简称《标准》）为依据，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所要求的程度。命题有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；有利于引导新课程的实施，落实课程标准所设定的目标；有利于促进学生和教师的发展；有利于高中阶段学校择优录取。 1．基础性原则 严格按照《标准》的要求，注重考查基本概念、规律和基本原理同时考查它们的形成过程及方法。 2能力性原则 切实体现素质教育的要求，重视考查学生运用基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。在考查学生知识储备的基础上，着重考查学生的科学素养对物理概念和规律的理解考查学生的观察能力、提出问题的能力、信息收集和处理能力、分析概括能力、信息交流能力、创新能力和应用物理知识解决实际问题的能力，同时还要考查基本的科学方法和科学思想。 3探究性原则 改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。 4应用性原则 命题从学生的生活实际中选取素材，创设问题，多角度展现物理与生活实际的广泛联系。 5综合性原则 注重学科内各部分的联系，注重初高中学段衔接，注意学科间的渗透。 6导向性原则 正确发挥毕业与升学考试的导向作用命题有利于课程改革，有利于指导学校加强日常工作转变教师的教育观念改进教学方法优化课堂教学引导学生在探究中学习。 7教育性原则 强调科学精神与人文精神，强调人与自然、社会的协调发展。加强学生的安全环保意识和能源危机感，唤起学生对社会的关注，增强学生的社会责任感和价值观，体现积极的价值取向。 8时代性原则 关注社会热点焦点问题，关注科技发展的新动态，关注科学、技术与社会的联系。 考试内容要求 物理学科考试以规定的内容标准为考试范围，兼顾鄂尔多斯市现行人教版教材的内容和教学实际。 物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查能力。根据《标准》的精神和要求，上述各方面的考目标分述如下。 1．基础知识 基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。基础知识的考试目标分为了解、认识和理解三个层次 ２．基本技能 基本技能包括测量、估测、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考目标用会表述。 ３．基本能力 基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义分别如下。 观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。 实验探究能力：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，会正确记录实验数据，会用科学术语、简单图表等描述实验结果，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律。 初步的分析概括能力：能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。 运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释简单的物理现象，能运用观察、实验手段解决简单的实际问题，能运用有关的数学工具解决简单的物理问题。 考 试 内 容 知识点 分 项 细 目 考试目标 了解 认识 理解 声现 象 声音的产生与传播 声音的产生 √ 声音的传播 √ 声速 √ 声音的特性 音调 √ 响度 √ 音色 √ 声的利用 声与信息 √ 声与能量 √ 噪声的危害和控制 噪声的来源 √ 噪声强弱的等级和噪声的危害 √ 控制噪声 √ 光 学 光的直线传播 光的直线传播 √ √ 光的传播速度 光的反射 光的反射定律 √ 光路的可逆性 √ 镜面反射的漫反射 √ 平面镜成像 平面镜成像的特点 √ 平面镜成虚像 √ 平面镜的应用 √ 光的折射 光的折射 √ 生活中的折射现象 √ 光的色散 色散 √ 色光的混合 √ 看不见的光 √ 透镜 凸透镜和凹透镜 √ 透镜对光的作用 √ 焦点和焦距 √ 生活中的透镜 照相机 √ 投影仪 √ 放大镜 √ 实像和虚像 √ 凸透镜成像的规律 凸透镜成像的规律 √ 眼睛和眼镜 眼睛 √ 近视眼及其矫正 √ 远视眼及其矫正 √ 显微镜和望远镜 显微镜 √ 望远镜 √ 探索宇宙 √ 热 学 温度 温度计 √ 摄氏温度 √ 温度计的使用 √ 体温计 √ 熔化和凝固 物态变化 √