中考语文复习课件现代文阅读理清脉络,概括内容(页).ppt

9.文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房，有木檩条木梁的房子早已被拆迁”一句可引发我们怎样的思考？(3分) ____________________________________________________ 真题例析 方法总结 第16课时┃理清脉络，概括内容 人类在自身发展的同时，应该与动物和谐相处。 解　析　　这道题考查学生思考与分析问题的能力。“(而今)看见到处是青砖青瓦的二层楼房，有木檩条木梁的房子早已被拆迁”与“燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上”相矛盾，这就提出人们如何解决燕子筑巢的问题，提出人类在自身发展的同时，也应考虑与动物的和谐相处的问题。 语 文 新课标 　　散文是现代文阅读的常考文学体裁之一。散文具有“形散而神不散”的鲜明特征，这决定了散文阅读题题型的灵活性。散文阅读题命题的范围主要集中在：①把握文章内容， 概括文章主题；②理清文章脉络，把握顺序；③品味语言；④理解句子在文章中的作用；⑤表达方式的作用；⑥表现手法；⑦联系生活实际或链接材料谈感受或提建议等。 　　每年中考命题的侧重点常常在平稳中有变化。集中体现在以下几个方面：①选文更倾向于写人、说理类散文，题型仍以简答题为主，且最后一题是一道开放性试题；②考查侧重于概括内容、品味语言、理解语句含义与作用、分析人物形象等方面；③对散文阅读的考查，情感迁移性联想试题必不可少。 第16课时　理清脉络，概括内容 真 题 例 析 真 题 例 析 方 法 总 结 方 法 总 结 第16课时┃理清脉络，概括内容 例题解析 真题例析 方法总结 一、 阅读下文，回答问题。 故乡红叶 凸　凹 香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山红遍，同伴便惊叹不迭。 但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，红叶的命运便很阔达了。 真题例析 方法总结 故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节——庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期来年沤①出一些好肥料来。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。 第16课时┃理清脉络，概括内容 真题例析 方法总结 此时，山上的红叶正红得烂漫呢。但忙碌的人们哪顾得多看几眼呢。山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让它兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。 真正醒悟了，感到有些惆怅②了，是看到城里人居然要赶那么远的路，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！ 第16课时┃理清脉络，概括内容 . . 真题例析 方法总结 我爬到屋后的山上，高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了——沉默的父亲正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，蓦地就生出一丝羞耻。我便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。 父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。” 见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？” 第16课时┃理清脉络，概括内容 真题例析 方法总结 我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我不忍在劳作的父亲身边做赏景的清客，便同他一起干下去了。 这是第一次回故乡赏红叶的情景。 第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。 最后，还是回去了。因为红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？ 第16课时┃理清脉络，概括内容 . . 真题例析 方法总结 回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿④：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。 从此，每到秋深，我都毫不迟疑地回故乡去。 每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执着地红到我们的眼眸中来—— 红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一如山里的人们。