专题四+课程开发与设计要点解析.ppt

课程设计与课程开发 几个相关概念： 1.课程编制、课程编订（curriculum making） 2. 课程建设（curriculum building or construction) 3. 课程开发（curriculum development） 4. 课程研制（curriculum development） 5. 课程设计（curriculum design) “课程开发”由“课程编制”或“课程编订”、“课程建设”发展而来，于70年代开始在教育学界流行，其涵义指使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的持续不断的决定课程、改进课程的活动、过程。 课程开发三大领域 1、制定课程计划 课程计划（原称教学计划）是根据国家教育目的制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。 课程计划是对学校课程的总体规划与结构框架，是学校教育工作的基本蓝图。它是根据教育目的和不同层次、类型学校的培养目标，由教育主管部门制订的有关学校教学教育工作的指导性文件。 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据。 2、研制课程标准 课程标准的内涵课程标准是对学生接受教育的结果所作要求的描述，是教育质量所应达到的具体指标。国民政府时期；1992年至今。 教学大纲的内涵 教学大纲（1950—1992）是国家对于各