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中公教育·成就你的未来 答案及解析 1.【答案】A。解析：本题考察结合语境分析的能力，可以从语义呼应中顺承关系的角度入手。寥 若晨星：稀疏得好像早晨的星星，指为数极少。历历可数：可以清楚地一个个或一件件数出来。 孤鸾寡鹤，指失偶的男女。光前绝后，比喻事情做得干净利落，不留痕迹。根据成语的含义和语 境，答案为 A。 2.【答案】A。解析：本题考察语境分析能力，从情景展开法角度解题。“珠联璧合”,璧意为平 圆形中间有孔的玉。指像珍珠联串在一起，像美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结 合在一起。从题目进行情景展开，空白处是一个表达两者不能结合在一起的词，“珠联璧合”与 题意相符。 “相辅相成”，辅为帮助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 “相得益彰”， 益为更加；彰是明显。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“取长 补短”吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。所以选择 A。 3.【答案】D。解析：延续：照原来的样子继续下去。延绵：绵延伸展。残疾人事业的发展，既继 承了传统，是传统的延伸，但又不完全是原来传统的样子，所以应选“延绵”，排除Ａ、Ｂ项。继 承：按照法律或遵照遗嘱接受死者的财产、职务、头衔、地位等，其主体是人。传承：延续、连 贯。“传承”符合语境。从句子的一致性看，“延绵”、“传承”都是动词，而“烙印”是名词，所 以排除 C 项，选 D 项。 4.【答案】B。解析：妇孺皆知：妇女和小孩子都知道，形容大家都知道或一看就明了的简单事物。 众所周知：大家普遍知道的。家喻户晓：家家户户都知道，形容人人皆知。鲜为人知：很少被人 知道。“鲜为人知”不合题意排除。“妇孺皆知”形容简单明了的事物；“家喻户晓”形容广为流传； “众所周知”强调大家普遍知道，常用于书面语。而题干中列举的内容既非简单明了之事，又非 广泛流传之事，根据语境Ｂ项更符合题意。 5.【答案】C 解析：本题考察对外交辞令的使用，外交辞令中如使用“恳请”则低人一等，因此 排除 D 项。B 项不符合外交辞令的语言特点，因此也排除。由题干中“尽快”一词可以推出文中 有敦促的意思，因此 C项更符合题意。 6.【答案】A。解析：先看第二空。三番五次：形容次数很多，一般作状语。耳提面命：不仅是当 面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。千叮万嘱：再三再四地嘱咐， 表示对嘱咐的事情极重视。三令五申：再三命令和告诫。一般是上级对下级的命令和告诫。由句 中“领导”可知是上级对下级，排除 C、D。“三令五申”与后面的“一令一申”相对应，因此本 题选 A。 7.【答案】A。解析：先看第一空，句中是说传统经济学在细节方面关注不够。“闪烁其词”是指 言语遮遮掩掩、吞吞吐吐；“捉襟见肘”形容衣衫褴褛，也比喻顾此失彼。据词义可排除 B、D。 再看第二空，“高屋建瓴”比喻居高临下、不可阻遏的形势；“鞭辟入里”形容分析透彻、切中要 害。由句中“拥有如庙堂般巍峨的气势”可知，这里侧重的是气势的巍峨，故应选“高屋建瓴”。 8.【答案】B。解析：“闪电”般的生命感悟是强调没有外来刺激的自身的顿悟，而“雷击”般的 生命感悟更强调受到外来因素的影响而产生的顿悟，由原文“脱胎换骨”体现受到外界刺激，且 是十分重的，“雷击”更符合语境。“长亭古道”是与送别的场景相关，而“夕阳衰草”表现的是 一种衰败的景象，与文中的语境相符，所以答案为 B。 9.【答案】A。解析：本题的突破口为第二空，“人生道路”是客观存在的，即使不经历颠簸与坎 坷也存在。由此可排除 C、D。“墨守成规”侧重于不愿做出改变的主观意愿；“一成不变”则更侧 重于没有发生变化这一客观事实。由“思维”明显带有主观性可知应选 A。 10.【答案】D。解析：“突出”指超过一般、使……超过一般；“凸出”指物体高出或鼓起来。“突 出”是一个抽象概念，“凸出”则颇具形象感，结合句意，此处用“凸出”更为恰当，排除 B、C。 中公教育总站： 1 福建中公教育： 地 址：福州市八一七北路东百大厦 13 层 电话：059187432298 中公教育·成就你的未来 “嶙峋”形容山石峻峭、重叠、突兀的