第二单元声现象测试题资料.docVIP

声现象单元测试题 一、单选题 1.下列有关声现象的说法正确的是(? ) A．只要物体振动人们就能听到声音 B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 2.下列关于声现象的说法正确的是（ ） A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 3.与声音传播速度有关的是（ ） A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的频率 D．传播声音的物质 4.“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（　　） 　 A． 王亚平说话发出声音是因为声带在振动 　 B． 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 　 C． 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 　 D． 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 5.有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（　　） A．人声鼎沸 B．绕梁三日 C．晨钟暮鼓 D．声振屋瓦 6.下列图1中各项描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( ) 7.如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( ) 8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( ) A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 C．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量 D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草 9.（四川绵阳）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（　　） 　 A． 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 　 B． 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 　 C． 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 　 D． 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 10.（福建漳州）下列事例中，没有利用超声波的是（ ） A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体 11.（兰州）下列几种说法中正确的是（ ） A．声音可以在真空中传播 B．“低声细语”是指声音的响度小 C．只要物体振动，人就能听到声音 D．声音只能传播信息，不能传播能量 1.在敲响大钟时，我们发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（D ） A.一定是大钟的回声 B.有余音，说明大钟仍在振动 C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 2. 手拨琴弦，便能听到悦耳的琴声，产生这种声音的振动物体是（ B） A.手指 B.琴弦 C.空气 D.弦柱 3.关于声现象，下列说法中错误的是（C） A.声音是由于物体的振动而产生的 B.用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 C.“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来辨别 D.在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声 4.人潜入水中，仍然能听到岸上的人说话的声音，传播这个声音的是（D） A. 空气 B. 水 C. 说话的人 D. 空气和水 5.“闻其声，而知其人”主要是依据讲话人的（B ） A. 音调 B.音色 C. 响度 D. 振幅 6.开大收音机的音量是为了（A） A. 增大声音的响度 B. 增大声音的音调 C. 改善声音的音色 D. 减小噪声 7.对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是（B ） A.0dB完全没有噪声的环境 B. 30～40dB的较安静的环境 C. 80～90dB的环境 D. 100dB以上的环境 8.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（D ） A.在市区内，禁止机动车鸣笛 B.在嘈杂的车间里，工人戴着防噪声耳罩 C.机动车辆都安装有消声器 D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗 9.下列事例中, 属于利用声传递能量的是（B） A.用声呐探测海底深度 B.用超声波清洗仪器 C.医生用听诊器为病人检查身体 D.听到隆隆的雷声预示着可