构建高中物理主体性教学模式实验和的研究.pdf

中文摘要 主体性教学模式是指以充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为前提，以 创设民主、宽松、和谐的教学氛冈为条件，以教师激励和指导学生自主学习、自 主建构为特征，以促进学生主体性发展为目的的一种新型教学模式。本模式充分 发挥了教师与学生的双主体性以及在教学过程中的学生主体、教师主导作用的发 挥。通过为期半年，对我校高qJ学生实施主体性教学的实验与研究，主体性教学 对高中生在主体性发挥、对物理学习兴趣的提高、对物理成绩的提高有较显著的 成效。 关键词：主体性教学、教学模式、主体性 Abstract Initiative-basedmodelisanew which isto teaching pattern purpose the of isto afull promotestudents’developmentsubject．