五年级植树问题总复习要点详解.ppt

复习目标 1、通过复习，进一步掌握植树问题的解题方法，能够正确熟练地进行计算。 2、复习植树问题中棵树与间隔个数的三种关系。 3、运用所学知识解决实际问题。 复习提示 1认真看课本第106页到108页内容，重点看例题中蓝色文字，边看边思考： 1、植树问题中的四个概念是什么？ 2、它们的数量关系是什么？ 3、植树问题分为几种情况？ （3分钟后举手回答） 植树问题的四个概念 全长 间隔长度 间隔个数 棵树 全长÷间隔长度=间隔个数 1、两端都要栽 热热身 学校有一条长60米的走道，计划在道路旁栽树，每隔3米栽一棵： （1）两端都要栽树，共需___棵树苗； （2）两端都不栽树，共需___棵树苗； （3）只有一端栽树，共需___棵树苗。 一、两端都种 规律：棵数＝间隔个数＋1 关键：先求出间隔个数！ 求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度） 求全长（先求间隔个数：棵数－1） 两端都种典型题——①种树 要在100米的马路一旁植树，两头都栽。每隔5米种一棵，一共可以植多少棵？ 两端都种典型题——②爬楼 一幢六层楼房，每层楼有14级楼梯，小明从底楼走到六楼，共走了多少级楼梯？ 两端都种典型题——③敲钟 时钟6点钟敲6下，10秒钟敲完，敲8下需要多少秒？ 两端都种典型题——④排队 某班男生排成一横排练做操，每两位男生间隔1米，共排了8米，求有多少个男生。 二、两端不种 规律：棵数＝间隔个数－1 关键：先求出间隔个数！ 求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度） 求全长（先求间隔个数：棵数＋1） 两端不种典型题——锯木 一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长的小段，需要锯几次? 三、一端种一端不种 规律：棵数＝间隔个数 关键：先求出间隔个数！ 求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度） 求全长（先求间隔个数：棵数） 关于封闭图形 规律：棵数＝间隔个数 棵数＝每边棵数×边数－边数 典型题——封闭1 一个圆形的跑道400米，如果每隔10米竖一块警示牌，共需要多少块警示牌？ 典型题——封闭2 在一个正方形的池塘四边上种树，每边种10棵，四边共种多少棵？ 关于方阵 求最外层：等同于封闭 求全部： 每边棵数×每边棵数 典型题——方阵 学校图书馆前摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层每边各摆放12盆花，最外层摆了多少盆花？这个花坛一共要多少盆花？ 1、 20路公交车路共长2500米，已知每两站间距离平均为500米，20路公交线路共有多少站？  2、体育小组10名女生排成一队跑步，已经每两人间距离为6分米，她们的队伍有多长？  3、在一段公路的两旁栽95棵树，两头都栽。每两棵之间相距5米，这段公路长多少米？  4、实验小学在笔直的跑道一旁插了26面小 旗，它们的间隔是4米，现在要改为插51面小旗，间隔应改为多少米？ 5、一根木料长20米，把它锯成5米长的一段，如果每锯一次需要3分钟，一共需多少分钟？ 本课总结 1、通过本节复习你有什么收获？ 2、你自己还有什么疑问？ * 第二小学：刘凤英 2013年义务教育教科书 间隔长度 全 长 ①个 ②个 ③个 ④个 ⑤个 间隔个数：共⑤个 全长÷间隔个数=间隔长度 间隔个数×间隔长度=全长 前三个概念的数量关系式为： 棵树与间隔个数的关系分三种情况： 2、两端都不栽 3、一端栽（封闭图形） 棵树=间隔个数 + 1 棵树=间隔个数 - 1 棵树=间隔个数 21 19 20 种树 爬楼 排队 车站 敲钟 求棵数 ①间隔个数：100÷5 ②棵数：100÷5＋1 求全长 ①间隔个数：6－1 ②全长：（6－1）×14 楼层间隔数 + 1 楼层数和楼梯数之间有什么关系？ 楼层数 - 1 楼层数 = 楼层间隔数= 1楼 2楼 4楼 3楼 5楼 学校教学楼，每两个楼层间有20级台阶，老师从1楼到5楼需走（ ）级台阶 5-1=4 4x20=80（级） 80 填一填 第1下 第2下 第3下 第4下 第5下 2秒 第6下 求全长 ①间隔个数：8－1 ②全长：（8－1）×2 求棵数 ①间隔个数：8÷1 ②棵数：8÷1＋1 种树 锯木 求棵数 ①间隔个数（根数）：24÷3 ②棵数（锯几次）：24÷3－1 1、把一根木料锯成小段，一共花了32分钟，已知每锯开一段需要4分钟，这根木料被锯成多少段？ 32÷4＋1=9（段） 答：这根木料被锯成了9段。 2、有两根木料，把每根锯成4段，锯每段用3分钟，全部锯完要用多长时间？