项目五任务一园林要点详解.ppt

旅游文化 课 程 项 目 项目五 巧夺天工的园林与建筑 看以下几组图片，找出东西方古典园林的区别？ 练习题 “疏水若为无尽，断处通桥”。如此则可增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。 指的是哪种理水方法？ A掩 B隔 C破 (一)掩。以建筑和绿化，将曲折的池岸加以掩映。临水建筑，除主要厅堂前的平台，为突出建筑的地位，不论亭、廊、阁、谢，皆前部架空挑出水上，水犹似自其下流出，用以打破岸边的视线局限；或临水布蒲苇岸、杂木迷离，造成池水无边的视角印象。 （二)隔。或筑堤横断于水面，或隔水净廊可渡，或架曲折的石板小桥，或涉水点以步石，正如计成在《园冶》中所说，“疏水若为无尽，断处通桥”。如此则可增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。 (三)破。水面很小时，如曲溪绝涧、清泉小池，可用乱石为岸，怪石纵横、犬牙交齿，并植配以细竹野藤、朱鱼翠藻，那么虽是一洼水池，也令人似有深邃山野风致的审美感觉。 作用： 陶冶情操，抒发胸臆； 点景作用，增添诗意， 拓宽意境。 建筑的种类 亭--起“点景”与“引景”作用 桥--作用：添景、隔景。 舫－－ 将船的造型建筑化 榭－－建于水边或河畔，借以成景。 轩－－形似车厢的建筑物 园墙 隔景、漏窗 ?二、中国古典园林的构景手段 一、抑景 中国传统艺术历来讲究含蓄，所以园林造景也绝不会让人一走进门口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫做“先藏后露”、“欲扬先抑”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，采取抑景的办法，才能使园林显得有艺术魅力。如园林入口处常迎门挡以假山，这种处理叫做山抑。 二、添景 当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的塔，如没有其他景点在中间、近处作过渡，就显得虚空而没有层次；如果在中间、近处有乔木、花卉作中间、近处的过渡景，景色显得有层次美，这中间的乔木和近处的花卉，便叫做添景。如当人们站在北京颐和园昆明湖南岸的垂柳下观赏万寿山远景时，万寿山因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来。 三、夹景 当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的建筑（如塔、桥等），它们本身都很有审美价值，如果视线的两侧大而无当，就显得单调乏味；如果两侧用建筑物或树木花卉屏障起来，使甲风景点更显得有诗情画意，这种构景手法即为夹景。如在颐和园后山的苏州河中划船，远方的苏州桥主景，为两岸起伏的土山和美丽的林带所夹峙，构成了明媚动人的景色。 四、对景 在园林中，或登上亭、台、楼、阁、榭，可观赏堂、山、桥、树木…… 或在堂、桥、廊等处可观赏亭、台、楼、阁、榭，这种从甲观赏点观赏乙观赏点，从乙观赏点观赏甲观赏点的方法（或构景方法），叫对景。 五、框景 园林中的建筑的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把远处的山水美景或人文景观包含其中，这便是框景。 六、漏景 园林的围墙上，或走廊（单廊或复廊）一侧或两侧的墙上，常常设以漏窗，或雕以带有民族特色的各种几何图形，或雕以民间喜闻乐见的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等动物，透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景，这叫做漏景。 七、借景 大至皇家园林，小至私家园林，空间都是有限的。在横向或纵向上让游人扩展视觉和联想，才可以小见大，最重要的办法便是借景。所以计成在《园冶》中指出，“园林巧于因借”。借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。借远方的山，叫远借；借邻近的大树叫邻借；借空中的飞鸟，叫仰借；借池塘中的鱼，叫俯借；借四季的花或其他自然景象，叫应时而借。 1.由甲观赏点观赏乙观赏点，从乙观赏点观赏甲观赏点的方法叫做_________ A.对景 B夹景 C.漏景 D.借景 2.北京颐和园内，在昆明湖和万寿山直接的湖畔种有不少垂柳，这些垂柳的构景作用是________ A.抑 B.框 C.借 D.添 3.当甲景点在远处，如果两侧用建筑物或树林花卉屏障起来，使甲风景点更显诗情画意，这种构景手法叫______ A.夹 B.框 C.透 D.借 1、抑景? 2、添景 3、夹景 4、对景 5、框景 6、漏景 7、借景 8、障景 9、透景 园林构景手段之一：夹景（校园一角） 园林构景手段之一：透景（校园一角） 请你判断下面一组图片的构景手段 抑景 夹景 框景 对 景 添 景 框景、借景（颐和园“湖山真意”） 漏 景 对景 项 目 训 练 1、收集中国两大皇家园林和苏州四大园林的资料，并归纳皇家园林和私家园林的区别和特点。要求以小组为单位制作成PPT下次课上交流。 2、根据书上对园林构景手段的介绍，以小组为单位去拍摄或收集能体现园林