工程制图绪论-C语言简介讲解.ppt

《C语言程序设计教程》 课程基本信息 课程学分：5学分 教学内容：指定教材的全部章节 考核方式：参加全国二级考试 考核时间：2013年待定 课程学习要求 上机操作为主，课堂讲解为辅； 鼓励读书自学，提倡上机实践； 掌握基本方法，学会正确编程； 养成写读书笔记的习惯 ——不动笔墨不读书 ——好记忆不如烂笔头 教材与参考书 教材: 《C语言程序设计教程》，叶东毅， 厦门大学出版社. 参考书： 1、《C语言程序设计学习指导》,叶东毅， 厦门大学出版社. 2、The C programming Language , Brian W. Kernighan and Dennis M. Ritchie. 第一、二章 C 语言概述 教学提纲 一、教学内容： C语言简介；C程序的编辑、运行方法、补充内容 二、学时：2课时 三、教学目的和要求 了解C语言的发展历史和特点 C语言程序的结构特点、C程序的运行 四、教学重点和难点 重点：C语言的结构特点 难点：C语言的编辑、运行方法 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 C语言发展过程 产生背景 产生过程 时间:1972~1973 地点:美国贝尔实验室 目的:编写UNIX操作系统 设计人: Dennis.M.Ritchie C标准 标准C: KR合著《The C Programming Language》 ANSI C: 1983年 87 ANSI C: 1987年 1990年国际标准的ANSI C 1.2 C语言特点 语言简洁、紧凑、灵活； 运算符和数据类型丰富； 程序设计结构化、模块化； 生成目标代码质量高； 可移植性好； 1.3 C程序格式和结构特点 例1.1 第一个程序 例1.2 求两数之和 例1.3 求两个数中较大者 C程序：结构特点 函数与主函数 程序由一个或多个函数组成 必须有且只能有一个主函数main() 程序执行从main开始，在main中结束，其它函数通过嵌套调用得以执行。 程序语句 C程序由语句组成 用分号“;”作为语句终止符 注释 /* */为注释,不能嵌套 不产生编译代码 变量：C语言的变量在使用之前必须先定义其数据类型,未经定义的变量不能使用。一般应在可执行语句前面定义变量类型。 函数：函数由函数头与函数体两部分组成。第一部分为函数头(函数说明部分), 包括函数返回值类型、函数名、函数参数及参数的数据类型。第二部分为函数体部分,它是函数功能的实现部分,包括变量定义与执行语句。 (3) C程序总是从main函数开始执行的,与main函数的位置无关。 (4) C程序书写格式自由,一行内可以写几个语句, 一个语句可以分写在多行上，C程序没有行号。 (5) 每个语句和数据声明的最后必须有一个分号。 (6) C语言本身没有输入输出语句。输入和输出的操作是由库函数scanf和printf等函数来完成的。C对输入输出实行“函数化”。 C程序格式特点 习惯用小写字母，大小写敏感 不使用行号，无程序行概念 可使用空行和空格 常用锯齿形书写格式 C程序操作过程 对源程序编辑、编译、连接、执行及调试. 编辑 程序员用C语言编写的程序称为C的源程序(一般为*.C文件)。编辑就是编写源程序的过程,它包括新建一个源程序文件或修改已有的源程序文件,它的操作有插入、删除、修改源程序。除了 Turbo C++3.0集成开发环境能够编辑源程序外,还可使用 DOS环境中的 EDIT、CCED、WPS或Windows环境中的WORD、记事本、写字板等常用的编辑软件来编辑C的源程序,存盘时应采用纯文本方式保存文件。 编译 源程序是以纯文本形式存储的,必须翻译成机器语言才能被计算机识别。源程序经过编译程序翻译成等价的机器语言程序--目标程序(一般为*.OBJ文件),这一翻译过程称为编译。TurbO C++ 3.0集成开发环境带有编译程序。 连接 如果编译成功,还应将目标程序和C的库函数连接成可执行程序(一般为*.EXE文件),并存储在计算机的存储设备(外存)中,以便执行。负责目标程序和库函数连接工作的程序称为连接程序。Turbo C++ 3.0集成开发环境带有连接程序。 执行 源程序经过编译、连接成为可执行文件(扩展名为*.exe)后,一般存于计算机的外存中。所谓执行程序就是把可执行文件从外存调入计算机内存,并由计算机完成该程序预定的功能,