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复习目标: 1、了解语言运用题型 2、掌握答题方法和技巧。 3.根据表格回答问题. (1)请简要概括青年人 对中国节日和西方节 日的认同情况. (2)造成这种现象的原因是什么? (3)请为维护中国传统节日提些建议. 4.分析下列语言的特点内涵. (1)中央电视台公益广告:心有多大,舞台就有多大。 (2)森马品牌服饰广告:穿什么,就是什么。 (3)2006超级女声口号:超级女声,想唱就唱,唱得响亮。 5.某中学初三年级开展“漫游语文世界”的活动,分两个小组调查: 第一组发现广告中的“成语”:咳不容缓,默默无蚊 第二组在报纸中发现这样的标语: 超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年 (1)结合两个小组的调查结果,说说你从中发现的语言现象. (2)参加这样的活动给你怎样的启示? 6.有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书,于是委托他的同桌向老师请假,说他因为身体不舒服不能到校上课.假如你是他的同桌,你打算如何拒绝他的请求?请设计出你的拒绝词.(不超过30字) 7.认真读下面材料《三代人赶集》,写出两条探究结果。 材料:爷爷赶集肩上挑;爸爸赶集轻松跑;儿子赶集点鼠标. 18. 2006午5月,滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动,相信你一定能做得很好。 请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。(不超过20字) 8. 栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。 (1)请你为这一活动拟一条标语。 _______________________________ (2)按下面要求策划一个班级活动方案。 活动____________________________ 活动目的(紧扣班级活动主题):_______________________________ 活动方式: 9.(1)班主任毛老师得知陈水宇同学最近常在课堂上看课外书后,打算找他谈话,以达到既保护他课外阅读的积极性,又能引导他重视课堂学习的目的。如果你是毛老师,你怎么说才能使陈水宇同学乐于接受你的意见呢?’(不超过60字) (2)在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”。作为一名中学生,你是如何看待的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。 答:(1)中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面,拓展知识;可以使学生受到情感熏陶,获得思想启迪;提高综合素质,促进各科学习。 (2)中学生不需要课外阅读;课外读物鱼龙混杂,坏书会毒害我们的思想;中学生学习时间紧,所学科目多,不应把时间浪费在课外阅读上;痴迷于课外阅读,会影响学业。 10.请根据下面的情境,发表你的看法。 在淮安市繁华的商业中心淮海广场上,有一座名为“江淮明珠”的球形雕塑.这座雕塑体现了淮安的区域特点,是淮安城区的一大景观.最近,有人建议用周恩来总理塑像代替这座雕塑,引起了热烈的反响.对这一建议,有人赞同,有人反对.某报记者就此采访了你. 记者:同学,你好!我是某报记者.最近,有人建议“用周恩来总理塑像代替‘江淮明珠’球形雕塑”,请问你是否赞同? 同学: 记者:请你说说理由。 同学: 记者:谢谢你,再见! 当堂测试 做宝典 * * * 初中语文中考专题训练——语言运用题 1.我校针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是文新进同学看后,提出应该改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”你觉得哪一种标语好?请说出你的理由。 2、莫言获得诺贝尔文学奖,请以学生小雨的名义给他发一封电子邮件表示祝贺。
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