图论及其应用ch.ppt

Deren Chen, Zhejiang Univ. 两个有趣的问题 1.任意一群人中（人数不小于2），总有两人在该人群中认识相同的朋友数。 2.在一次象棋比赛中，任意两名选手间至多下一盘，试证总存在两名选手，他们下过的盘数相同。 问题1：如何用学过的知识解答上述问题？ 问题2：上述问题的解答是否相同？若不同，区别在哪？ 1 图的基本概念/1.1 图论发展史 图论是组合数学的一个分支，也是近几十年来最活跃的数学分支之一.到目前为止，它已有二百六十多年的发展历史.图论的发展历史大体可以分为三个阶段： 第一阶段是图论的萌芽阶段，它从十八世纪中叶到十九世纪中叶.这时，图论的多数问题是围绕游戏而产生的，其代表性的工作就是K?nigsberg七桥问题.1736年L.Euler发表了他著名的K?nigsberg七桥问题的论文，这是图论的第一篇文章. 第二阶段从十九世纪中叶到二十世纪中叶.在此阶段，图论问题大量出现.如著名的四色问题、Hamilton问题以及图的可平面问题等. 在第二个阶段还应该特别提到Cayley把树应用于化学领域，Kirchhoff用树去研究电网络的分析问题.在漫长的300年中，图论几乎停留在数学游戏阶段.虽然这阶段里21岁的G.Kirchhoff在1847年从电网络问题，A.Cayley在1857年从计算有机化学的同分异构等不止一次地建立起图论的基本概念，但是直到1