稳扎实干,促进专业内涵建设.pptVIP

* * * * * 稳扎实干，促进专业建设 中心组学习之二 什么是专业建设？ 专业建设谁来做？做什么？ 怎么做？做到什么程度？ 目 录 二、专业建设开门七件事 三、专业建设的内涵建设指标 四、专业建设的典型案例 一、什么是专业建设 一、什么是专业建设 包括专业定位、人才培养目标、专业核心课程建设、重点教材的建设和教学方法与培养模式的改革、师资队伍和实践基地建设。 首先要有清醒的想法和思路。这就要求我们有清晰的专业定位, 清楚了解本专业的培养目标、市场的需求状态等。社会在不断发展, 供需的平衡在不断转换,因此办专业的理念也不是一成不变的, 需要不断地调整、变革，以适应时代发展的要求。我们要了解专业本身发展的一些前沿信息， 跟踪国内外同类专业情况，通过理性的思考来给自己定位。当然, 还要研究专业基础及知识结构，这些工作在制定教学计划时就应该同步进行, 要体现在我们的培养方案中。 什么是专业建设 二、专业建设开门七件事 专业建设开门七件事 学生建设: 招生、学生在校成长、毕业； 培养方案建设:培养方案的制定、修订、发布； 课程建设:课程体系结构、先修关系、对培养目标的支撑； 师资建设:教师数量、能力、经验、产业背景； 科研建设:课题、经费、产学教研合作、成果； 条件建设:教室、实验室、图书馆、网络及机房、资金； 持续改进:监测、反馈、证据、改进机制。 第一件事：学生建设 生源建设