数据库原理与应用讲课吴锐佳.ppt

《数据库原理与应用》说课 说课教师：吴锐佳 专业团队：通信技术 课程介绍 2 课程背景 1 教学内容及方法 3 考核办法 5 教学条件 4 课程改进 6 课程背景 数据库发展 1.数据库的迅速发展和广泛应用 2.与生活息息相关 3.银行、超市、图书馆 课程背景 专业与课程 　　通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。 通信技术和计算机技术发展带来了数据库的飞速发展的同时，数据库在通信技术中的应用也越来越广泛，比如程控交换、移动终端数据库等方面的应用越来越紧密。网联、异地订票系统等系统实际上就是通信技术与数据库等技术的结合。 课程背景 职业技能及就业 1.证书：数据库工程师 2.就业：数据库维护、数据库性能调优、数据库开发 工资待遇：10W以上 课程介绍 课程定位 1.电子信息工科类必修课程 2.计算机类专业核心课，电子通信类专业必修课 3.以动手实践为主 职业技能目标 职业素养养成目标 知识目标 　　通过操作简单的数据库，了解数据库的基本结构，理解数据库的基本含义，掌握各数据库对象的意义以及操作方法。 　　通过实际操作，结合案例学习，了解建立数据库的基本过程和方法，引导学生学会设计建立数据库的方案。 　　养成认真仔细分析问题的习惯，提高分析和解决问题的能力，树立吃苦耐劳的敬业精神，培养团结协作的作风和严谨的工作态度。 课程目标 课程介绍 课程介绍 前导与后续课程 《计算机应用基础》 《网络操作系统》 《C语言程序设计》 《程控交换技术》等专业核心课程 前导课程 后续课程 开课时间：大二第一学期 课程介绍 授课教材选定 1.数据库管理系统的选择-----SQL SERVER 2008 (1).应用广泛，高性能设计，系统管理先进，支持WINDOUS图形化管理 (2).学习资料多，入门相对简单 2.主教材：《数据库应用与开发技术----SQL SERVER》 贺桂英主编，江苏教育出版社 2012年1月，第一版 教学内容及方法 内容选定 课时量、专业需求 以基础知识为主 强化实用性内容 教学重点、难点 教学重难点 教学重点： 1、数据库概念的掌握，数据库和数据表等数据库对象的建立与使用。 2、T-SQL语言的应用。 教学难点： 1、设计建立数据库的方法。 2、使用T-SQL语言进行数据库查询等相关操作。 教学内容及方法 教学内容及方法 教学安排 学情分析 教学内容及方法 理论太枯燥 更喜欢动手 练习法 任务驱动教学法 “教学做”一体化教学法 讲授法与演示法相结合 授课方法 教学内容及方法 讲授新知识 随堂练习 掌握新知识 阶段性复习 案例分析 教学环境需求 教学条件 软件实训室（计算机） WINDOUS XP以上操作系统 配有SQL SERVER 2008 软件 公共机房、系部实训室 学生个人电脑 1.任课老师要求计算机相关专业熟悉数据库理论知识和熟悉掌握SQL SERVER软件的操作； 2.从事过数据库设计、管理和开发工作的； 3.来自企业一线的数据库设计和开发人员。 教学条件 师资条件 考核办法 作为理工科的一门实践性课程，考核的重点在于“做” 考核成绩=平时成绩（40%）+上机考试（60%） 其中：平时成绩=考勤（10%）+课堂表现（10%）+作业（20%） 1.课程相对太过独立； 2.由于课时量及学生基础问题，教学内容的局限性； 3.重视开发。 课程改进 谢谢！！！ 改进