【2015届备考】2014年全国各地名校试题分类汇编：F单元扩展语句、压缩语段Word版含]资料.doc

F单元　扩展语句、压缩语段 目录 F1　扩展语句 1 F2　压缩语段 1 F1　扩展语句 【语文卷·2015届广东省广州市海珠区高三摸底考试（201408）】F1 H0 22．下面是一位二年级的小学生写的题为原谅的小诗，请用散文的语言描述诗中情景，至少用上一种修辞手法，但不能与诗中所用的修辞手法相同。字数不超过80字。 【知识点】本题考查考生的能力，能力层次为E级（表达应用） 【答案解析】春天来了，江河上的积冰开裂了，冰雪慢慢消融，春水汩汩流淌，滋润大地万物，漫山遍野，花儿盛放，宛如五彩织锦覆盖大地，代替了隆冬的白袍。 解析：内容3分，包括冰消、水流、花开三个方面；修辞2分；表达1分。意思答对即可。 【思路点拨】句意丰富式扩写的三点技巧：①仔细研读原句，把握扩展基点。扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。②明确答题要求，找准扩展方向。扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向。③展开联想想象，适当添枝加叶。明确了扩展方向之后，要运用再现想象，复现原句所创设的情景，运用创造想象，进行合理扩展。或列举，或补充，或承接，掌握扩展方法。 F2　压缩语段 【语文卷·2015届贵州省贵阳市高三8月摸底考试（201408）】F217．根据下面一段文字，筛选信息，在下列方框内用恰当的短语准确概括相应的内容。每个短语6个字。（5分） 湄潭翠片，产于贵州湄潭，湄潭种茶历史悠久，唐朝陆羽在世界第一部茶叶专著《茶经》 【知识点】本题考查考生能力，能力层次为E级。。 【语文卷·2015届贵州省贵阳市高三8月摸底考试（201408）】F2 G116．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字意义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 科学技术是把双刃剑，它在给人类带来便利的同时， ① 。电磁波就是这样，一 ② 。电磁辐射具有很强的穿透力， ③ 。 本题考查语言表达的连贯能力，能力层次为E级（表达运用）。 【思路点拨】此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析，也可以从确定相邻句入手作答。具体方法为：①纵观全局，把握中心。一道语言连贯题往往就是一段完整的话，它都有一个明确的中心，解题时我们首先要做的就是把握题干，把握这段话的中心意思。②划定区域，界定重点。因为一段文字表述中总有一些是主要信息，一些是次要信息，所以我们在把握中心的基础上，还要能根据前面的一些规则来辨别哪些是主要信息，哪些是次要信息，从而界定出文段的重点。③确认性质，找准思路。这是解答语言连贯题最重要的一步。确认题目的性质，就是要看清命题者的思路，确认是事理的逻辑性、行文的照应性、话题的统一性、对应的分承性、性质的一致性、画面的整体性以及组合的俗成性中的哪一种。准确探索出命题者的思路，实际上就是找到了解答问题的突破点。④理清头绪，准确表达。在梳理好上述头绪后，可再将揣摩好的语句代入到原文中，重新梳理一下文段的顺序，检查一下前后文的语意是否衔接连贯。 【语文卷·2015届湖北省武汉市部分学校新高三起点调研考试（201409）WORD版】F2 I021.林冲是“水浒人物”中性格鲜明地典型人物。请你拟写一首短诗，表达对这一人物的认识。要求：①语言表达简明；②符合人物特点；③大致押韵。（4分） 【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力的能力，能力层次为E级（表达应用） 【答案解析】答案示例一：仗义是林冲，驰誉江湖中。命运悲坎坷，梁山建奇功。答案示例二：山神庙的风雪/在历史的天空中激荡/一杆花枪/释放着大丈夫的豪壮/一位末路英雄/在伟岸的梁山之巅站成了雕像。（形式符合要求，给2分；符合人物特点，给2分） 解析：列出林冲的性格，用诗意的语言，简明、生动地用诗歌的形式写出小诗。 【思路点拨】①立意要高。写好一首诗的关键，不在技巧而在于思想高度,不在取材。而在对主题开掘的深度。因此，写诗一定要加强思想修养，不断提高对客观事物认识的能力。②构思要新。要做到构思的新，即要有新颖的意境，要有新颖的形象，要有新颖而巧妙的设计。一句话，从题材选择到主题深化，从形象的描写到修辞手法的运用，都应有新的独到的发现和创造。③采用多样的修辞手法。诗要高度地概括生活,这就需要用最精炼的语言去刻划鲜明的艺术形象；诗要抒发强烈的感情,就需要运用各种修辞手法强化诗的感情。诗歌常用的修辞手法有：起兴、比喻、对比、夸张、对仗、重叠、反复等。 【语文卷·2