【三维设计】(湖北专版)2015届高三语文专题复习课件 专题八 第1讲 简明、连贯、得体.ppt

考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 专题八 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 (含创新题型) 考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 第1讲 简明、连贯、得体 考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 语文 zxxk 4分 简明、 得体 有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者……你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过30字。 2013 分值 命题角度 题目要求 年份 4分 简明、 得体 2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。 2012 4分 简明、 得体 下面是《雷雨》中的一段台词……上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。 2013 分值 命题角度 题目要求 年份 4分 生动、 连贯、 得体 某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。 2011 4分 简明、 生动、 得体 从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体； ③不超过20字。 2011 分值 命题角度 题目要求 年份 zxxk 考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 专题八 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 (含创新题型) 考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 第1讲 简明、连贯、得体 考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 语文 专题 [例3]　(2013·Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　) 在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，　　　　，　　　　，　　　　，　　　　，　　　　，　　　　。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。 ①　　　　：向比自己年轻的人称自己。 郎平交出满意答卷，恒大为其践行 担子更重，“铁榔头”全年不休 这是2013年5月8日《时代商报》A11版一篇文章的标题。文章报道郎平在恒大女排执教四年，取得了优异成绩，今后郎平将同时担任中国女排和恒大女排主帅，在她即将率中国女排出征时，“恒大女排将为郎平举行送行仪式”。举行送行仪式能说是“为其践行”吗？ [答案]　D 9．“见”字一族 ——联系生活，合理表达 1．(2013·湖北高考)有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012～2013)》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③不超过30字。(4分) 答：　 谦　辞 一、真题体验 “践行”是实行、实践，如“践行诺言”“践行科学发展观”。但这个词与送行无关，用在这个场合不得体。 与送行有关的词有“饯行”。“饯”是设酒食送行，“饯行”必须有酒食。恒大女排举行仪式为郎平送行，不知是否备有酒食。如果有，可以说为郎平“饯行”。如果未设酒宴，只举行仪式，可说为郎平送行或壮行。不管用什么形式欢送郎平，都不能说“为其践行”。 语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语力求简练，不啰嗦，不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。 解析：回答本题时可从两个角度来谈对这一现象的看法：一是从读者群体方面来谈，如“两位作家的读者群体不同，在销量上简单比较没有必要，也没有意义”；二是从两位作家作品的文学价值上看，这两位作家的写作风格、写作重点等不同，各有千秋，所以销量