第七讲氯气高一化学要点.docVIP

第七讲 氯气 课前预习 氯气是_______色，有_______气味，有毒的气体，用__________法收集。 氯气微溶于水，氯水呈__________色,成分有____________________________，氯水中起漂白作用的物质是____________。 氯气与铁反应的化学方程式为__________________________________，反应的现象为______________ ____________________________。 点燃氢气与氯气的混合气体，化学方程式为______________________________，现象为_________________________________________。 实验室制备氯气的化学方程式为________________________________________，吸收尾气氯气的化学方程式为_____________________________________________。 学习内容 氯元素的性质是卤素性质的代表。氯气及其化合物的用途非常广泛，工业上通过电解饱和食盐水得到氯气，自来水常用氯气消毒。氯气可用于制备聚氯乙烯、塑料、盐酸、漂白精、农药以及制造氯仿等有机溶剂等多种含氯产品。 一、氯气性质的研究 1、氯气的物理性质 氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，微溶于水，常温下1体积水约能溶解2体积氯气，标准状况下氯气的密度是3.214g/L，比空气重。氯气容易液化，常压下冷却到-34.6℃（或在常温下加压到6╳101.3kPa） 氯气有毒，对人体有强烈的刺激性，吸入少量氯气会刺激鼻腔和喉粘膜，引起胸痛和咳嗽；吸入较多量氯气会中毒致死。第一次世界大战期间，德军曾向英法联军释放氯气，造成对方伤亡达2万多人之多。但氯气也可以用来消毒，例如在自来水生产中通入氯气以杀死各种细菌。因此，我们要认识和了解氯气的性质，避免氯气对人类产生危害，让它更好地为人类服务。 2、氯气的化学性质 课堂思考：通过氯原子的结构示意图，试推断氯气的化学性质。 氯原子的最外电子层上有7个电子，容易获得1个电子达到最外层8电子的稳定结构形成氯离子。因此，氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物起反应。 （1）氯气跟金属的反应 [实验活动2-6]取绿豆粒大的一块钠，吸干表面的煤油，放在铺有细砂的玻璃燃烧匙里加热点燃，立即伸入盛有氯气的集气瓶中（图2-2-1），观察现象。 可看到活泼金属钠在氯气中剧烈燃烧，发出黄光，产生白烟，放出大量的热。 Na + Cl22NaCl [实验活动2-7]把光洁的细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根粗铁丝上，另一端系上一端火柴梗，点燃火柴梗，立即把细铁丝伸入氯气的集气瓶里（图2-2-2），观察现象。 较活泼的金属铁在氯气中燃烧，火星四射，产生大量的棕褐色的烟，这是氯化铁小颗粒。 2Fe +3Cl2 2FeCl3 [实验活动2-8]把一束光亮的细铜丝灼热后立即插入盛有氯气的集气瓶里（图2-2-3），观察现象。然后把少量水注入集气瓶里，盖上玻片，振荡，观察溶液的颜色。 较不活泼的金属铜在氯气中也能剧烈燃烧，集气瓶里充满棕黄色的烟（氯化铜的微小晶体）。 Cu + Cl2 CuCl2 氯化铜溶于水后，溶液呈蓝绿色。当溶液的浓度不同时，溶液的颜色有所不同。当CuCl2溶液浓度较大时，溶液呈绿色，当CuCl2溶液浓度较小时，溶液呈蓝色。大多数金属在点燃或灼热的条件下，都能与氯气发生反应生成氯化物。但是，在通常状况下，干燥的氯气不能与铁起反应，因此，可以用钢瓶储存液氯。 （2）氯气与非金属的反应 [实验活动2-9]把新收集的一塑料瓶氯气和一塑料瓶 氢气口对口地放置，上下颠倒几次，使氯气和氢气充分混 合。抽去瓶口间的玻璃片，取一瓶混合气体，用塑料片盖 好，在距离约10cm处点燃镁条，观察实验现象（图2-2-4）。 可以看到，塑料片向上弹起。这是因为当镁条燃烧所产 生的强光照射到混合气体时，瓶中的氢气和氯气迅速化合生 成氯化氢气体，放出大量的热，而发生爆炸。 H2+Cl22HCl [实验活动2-10]如图2-2-5所示，在空气中点燃氢气，然后把导管伸入盛有氯气 的集气瓶里，观察氢气在氯气中燃烧的现象。 发现纯净的氢气可以在氯气中安静燃烧，发出苍白色的火焰。且反应生成的氯化氢 气体与空气里水蒸气结合，在瓶口形成雾状。 H2+Cl22HCl 氯气还能跟红磷、硫等其他非金属直接化合。例如淡然的红磷能在氯气中燃烧，产生 白色的烟雾。 2P+3Cl22PCl3(无色小液滴) 2P+5Cl22PCl5(固体小颗粒) （3）氯气跟水的反应 氯气能溶解于水，并与水发生反应，氯气的水溶液叫做氯