电气控制及PLC课程设计指导(天平)要点.pdf

《电气控制与可编程控制器》 课程设计 指导书 目 录 1 设计目的 1 2 设计要求 1 3 设计任务 1 4 设计方法 2 4.1 原理图设计的步骤  2  4.2 工艺设计步骤  3  5 设计实例 4 5.1 小型 SBR 废水处理电气控制系统设计任务书  4  5.1.1 SBR 废水处理工艺的技术要求  4  5.1.2 SBR 废水处理系统动力设备  5  5.1.3 SBR 废水处理电气控制系统设计要求  5  5.2 SBR 废水处理电气控制系统总体设计过程  6  5.2.1 总体方案说明  6  5.2.2 SBR 废水处理电气控制原理图设计  6  5.2.3 SBR 废水处理系统电气工艺设计  18  5.2.4 编写设计说明书、使用说明书和项目设计小结  19  5.2.5 设计用参考资料  19                                                              ii 1 设计目的 课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统 设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学 的知识，达到灵活应用的目的。电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，因此，设计之前必 须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养 与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能 力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资 料的能力。 2 设计要求 在课程设计中，学生是主体，为充分发挥其的主动性和创造性，教师引导其掌握完成设计内容 的方法。 为保证顺利完成设计任务还应做到以下几点： 1) 在接受设计任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的 工作量，妥善安排时间。 2) 在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导教师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分。 在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。 3) 所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准，包括线条、图型符号、项目代号、回 路标号、技术要求、标题栏、元器件明细表以及图样的折叠和装订。 4) 说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。 5) 应在规定的时间内完成所有的设计任务。 6) 如果条件允许，应对自己的设计线路进行试验论证，考虑进一步改进的可能性。 3 设计任务 课程设计要求是以设计任务书的形式表达，设计任务书应包括以下内容：