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实验教学大纲 （楷体一号，居中） 信息科学与技术学院 软件职业技术学院（楷体2号） 2012年7月 实验教学大纲填写说明 课程编号：由学校教务处统一填写，暂空。 课程性质：分独立设课和非独立设课。 课程属性：分专业基础课、专业课和选修课。 实验教材或指导书类型：分自编（出版、非出版）和统编。 学时学分：独立设课的实验课按实际学时和学分填写；非独立设课应分别填写课程总学时、总学分和实验课程所占学时。 适用专业：指该实验课程所面向专业。 课程简介：主要针对该实验课程的特点，分别阐述验证性、综合性、设计及创新性实验的内容和要达到的基本要求。 实验教学任务和目的：阐述通过该实验课程的教学，实现的教学任务和目标。 主要仪器设备：列举完成该实验课程教学的要求，所需要的主要仪器设备清单。 实验方式与基本要求：介绍实验课程的课程性质；实验课程中演示、验证、综合、设计所占的比例及开设方式，每组学生人数，指导教师人数等。 实验课时安排 ⑴ 针对每一个实验项目填写实验项目名称，确定该项目的实验类型，实验学时数，实验者类别，每组人数，注明开设要求。 ⑵ 对不同的专业同一实验项目不重复填写，可在实验课程简介及基本要求中，针对不同的专业和要求，说明该课程所需开设的总学时数。 实验类型 ⑴ 演示性实验：由教师操作，学生通过感观来验证课堂所学理论知识，加深理解。 ⑵ 验证性实验：由学生按照实验指导书的要求，在教师指导下完成，通过实际操作加深对课堂所学理论知识的理解，掌握基本的实验知识、实验方法和实验技能，处理实验数据，撰写实验报告。 ⑶ 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程多个知识点的实验。该类实验是对学生进行实验技能和方法的综合训练。 ⑷ 设计性实验：是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。它一般是在学生经过了常规的基本实验训练以后，开设的高层次实验。设计性实验可分为三种形式：① 教师拟定题目和方案，学生自定实验步骤、自选(或自行设计、制作)仪器设备并独立完成；② 教师拟定题目，学生自定整个实验方案，独立完成实验；③ 学生自拟题目，并独立完成从查阅资料、拟定实验方案、完成实验的全过程。 实验者类别：分本科生和专科生。 开设要求：分必做和选做。 实验仪器：开设该项目所用到的主要仪器设备名称和台套数。 实验考核方式与成绩评定：分实验报告、平时成绩、期末考试等，按比例进行分配。 《》课程实验教学大纲 课程名称： 英文名称：atabase Technology 课程编号： 课程性质： 课程属性： 实验教材或指导书类型： 课程总学时： ?? ? 学分：?????? 实验学时：实验学分：适用专业：实验室名称：先修课程： 课程简介（四号楷体加粗） 实验教学任务和目的 主要仪器设备 SQL Server 2005 实验方式与基本要求 五、实验课时安排 具体实验和课时安排见下表。实验安排表 序号 实验名称 实验类型 学时 实验者类别 每组人数 开设要求 实验一 验证 2 专科生 1-2 必修 实验 验证 2 专科生 1-2 必修 实验 综合 4 专科生 3-5 必修 实验 验证 2 专科生 1-2 必修 实验 综合 4 专科生 3-5 必修 实验 综合 8 专科生 3-5 必修 实验 综合 2 专科生 3-5 必修 实验 验证 1 专科生 1-2 必修 实验 综合 8 专科生 3-5 必修 实验 验证 2 专科生 1-2 必修 实验一 验证 1 专科生 1-2 必修 实验 数据库开发 设计 12 专科生 3-5 必修 六、实验教学内容 实验一 实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验 实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验一 实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：实验 实验目的：实验内容： 要 求：实验仪器：注意事项：七、实验考核方式与成绩评定八、实验教材和参考 1. 实验教材 2. 参考 九、说明