《生活与哲学》第二单元单元检测.docVIP

第二单元 探索世界与追求真理 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲理有(　　) ①世界是物质的　②物质是运动的　③物质运动是有规律的　④规律是可以认识和利用的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．随着我国社会的不断发展，自主创新、和谐社会、博客、微博、物流、包容性增长等新名词不断涌现。从哲学上看，这说明(　　) A．人类社会是物质的 B．思维活动都是实践活动 C．物质决定意识 D．意识可以创造出新物质 3．“不雨花犹落，无风絮自飞。”这句话说明了(　　) A．事物的变化发展不受外部因素的影响 B．脱离物质的运动是根本不存在的 C．规律是客观的又是普遍的 D．运动是绝对的、无条件的 4．处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明(　　) A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉 C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官 5．荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。明之，行也。”这段话的哲学寓意是(　　) ①间接经验是十分必要的　②事事亲身实践是获得知识的唯一途径　③实践是认识的基础　④实践是认识的目的 A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④ 6．英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在《伟大设计》中表示：宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是(　　) ①世界的统一性在于它的物质性　②社会是物质世界长期发展的产物　③运动是物质的唯一特性　④人类能够能动地认识世界 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 辛弃疾《木兰花漫》是一首“送月”诗词，对西落之月展开了连串探索性的追问。据此回答7～8题。 7．“是别有人间，那边才见，光景东头？”大意是：当这边月儿西落时，那边的人们是不是正看见明月东升？对此王国维评论说：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟。”这里的“神悟”(　　) A．是词人头脑主观自生的 B．是词人对客观现象作出的一种反映，具有合理性 C．表明获得认识不一定需要通过实践 D．表明词人具有辩证唯物主义思想 8．虽有“神悟”，但由于本身缺乏足够的科学知识，辛弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象，他继续问道：“飞镜(指月亮)无根谁系？”“云何渐渐如钩？”这表明(　　) A．主观能动性的发挥受客观规律的制约 B．对事物及其规律的认识受自身积累的主观因素的制约 C．以事实为依据就能准确认识事物 D．实践是认识发展的动力 9．下面两幅漫画给我们的共同启示是(　　) 　　　 A．要坚持唯物主义反对唯心主义 B．要坚持具体问题具体分析的原则 C．要充分发挥自己的主观能动性 D．要重视科学理论对实践的指导作用 “木无本必枯，水无源必竭。”某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情、了解民意，该市决定不建大广场大工程，而是投资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群众的广泛拥护。据此回答10～11题。 10．以“木无本必枯，水无源必竭”来比喻政府与群众的关系，说明(　　) A．意识是对物质的正确反映 B．意识是感觉的集合 C．意识是对物质的能动反映 D．意识的形式和内容都是客观的 11．材料中该市政府的做法，给我们的启示是(　　) ①坚持一切从实际出发，是我们做好各项工作的基本要求　②办事情既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律③促进事物发展必须把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来　④树立正确的意识是促进经济发展的决定因素 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④ 12．下图漫画给我们的启示是(　　) A．人能够认识和改造世界 B．要勇于突破和改变现状 C．要坚持一切从实际出发 D．要用发展的观点看问题 二、非选择题(共40分) 13．2010年9月以来，山东省遭遇罕见的三季连旱。干旱面前，山东迅速启动应急预案。全省修复水利工程6 000多处，修复和新打机井3.7万多眼；及时根据天气变化，开展人工增雨(雪)作业；着眼旱情发展不断修订抗旱方案，及时加强工作调度。经过努力，大大降低了旱灾造成的影响。 结合材料，说明山东省在抗旱工作中是如何正确发挥主观能动性的？(18分) 14．1928年，弗莱明发明了抗生素——青霉素，当时被誉为人类医学史上的一个重大的里程碑，抗生素问世后，创造了许多医学奇迹。如今，抗生素已成为应用最广泛的治疗药品。然而，抗生素的滥用也成为