中级组“群文阅读”教学课件详解.pptVIP

中年级组“群文阅读教学”模仿课  ——童话篇 奉合中心校 ：罗光泽 2014年10月 课文标题 作者 叙述顺序 最精彩的片段或句子 想提出的问题 《勇敢的小裁 缝》 《风的故事》 《 鹿 树》 《最棒的还是我自己 》 群文阅读记录表 风 的 故 事 作者：詹岱尔 我走在田野上，风儿从后面追了上来，它调皮地打着旋儿，把我的头发弄乱。 我问：“风儿，你上哪儿去？” 风儿只是“呼呼”地叫着，不肯回答。 一个男孩丧气地过来了，眼里还挂着晶莹的泪。他想放风筝，可风筝偏偏不肯飞。 风儿轻轻地跑了过去，把风筝驮到背上。 风筝高兴地摆动着两条长长的尾巴飞起来了。 孩子咯咯笑了：“好风呀，真是好风！” 我走到晒场上，黄灿灿的稻谷堆得像小山，人们却烦闷地仰着头。一片片乌黑的云彩，得意洋洋地盘踞在空中，它们把太阳遮住了。 风儿生气地从我身边擦过，“呼呼”地喘着粗气。 我问：“风儿，你上哪儿去？” 风儿顾不上回答，它挺着胸脯，向乌云冲去。 密布的乌云惊慌了，它们笨拙地撞来撞去。 风儿是这样的顽强，它鼓着腮帮，不停地吹，吹，吹。 终于，乌云顶不住了，它们慌忙地向四下逃去。灿烂的阳光像瀑布一样泻了下来，立刻充满了整个大地。场上的稻谷像金子一样闪光。 人们捋（luō）起袖子，把稻谷匀匀地摊在平平的场地上，大声地赞叹道：“好风呀，真是好风！” 我在墙角，看见几只苍蝇，它们缩着肩膀在哀叹：“多冷呀，我们能熬过这漫长的冬天吗？” “能！”一只不自量力的苍蝇还想为同伴打气，“我们一定要活下去，为了传播病菌的伟大事业。” 风儿愤怒地从我背后跃了过去，发出尖利的呼啸（xiào）。 我问：“风儿，你上哪儿去？” 风儿阴沉着脸，并不回答。 它张开翅膀，凶猛地扫过高山，穿过丛林，刮过寂静的田野，卷遍了城市的大街小巷，在身后留下了一个冰冻世界，连松软的大地也突然变得严峻了。 我仔细看去，那几只苍蝇早就冻僵，包括那只说大话的。 风儿又过来了，轻易地把它们卷了起来，送进了垃圾箱。 一群孩子从温暖的屋子里冲了出来，他们举起双手高呼：“好风呀，真是好风！” 湖面早冻得像一面圆圆的镜子，他们穿上滑冰鞋，像小燕子一样地飞了起来。 风儿感动了，它低下头，用冰冷的嘴唇亲吻着他们，送他们每人一个红红的脸蛋。 我走在坚硬的冰块上，鱼儿在冰下抱怨：“什么时候才开冻？我们等得好不耐烦。” 风儿在背后轻轻地吹，它又变得温和了。 它戏弄着树木光秃秃的枝干，也不管它们乐意不乐意。 我问：“风儿，你上哪儿去？” 风儿忍住笑，故意不回答。 “卡啦啦——”湖面上传来一阵沉闷的声响。 人们都高兴地挤了过去： “开冰了！” “开冰了！” 谢 谢！ 再 见！