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内蒙古科技大学 本科生毕业设计实习调研报告 题 目：连铸连轧取样剪切机 学生姓名：万磊 专 业：机械设计及其自动化 学 号：1276805825 班 级：机械8班 指导教师：闫洪波 目录 1引言 1 1.1实习调研目的及意义 1 1.2任务及方法 1 2文献综述 2 2.1设备发展状况 2 2.2连铸连轧技术简介 4 2.3带钢生产工艺的发展 5 3薄板坯连铸连轧技术有CSP技术，FTSR技术和CONROLL技术 8 4实习总结 11 4.1实习的目的 11 4.2实习调研的方法 11 4.3感受 11 5参考文献 12 1引言 毕业实习是工科学校为本校在读大学生安排的在校期间最后一次全面性的，总结性的教学实践环节，它既是学生在教师指导下运用自己所学到的知识和技能，来解决具体问题的一次实质性尝试，也是学生在走向工作岗位前的一次“实践演习”，其主要的目的就是要使学生能够达到： 巩固，联系，充实，加深和扩大所学的基础理论和专业知识。 提高其综合应用所学的多方面知识，解决实际问题的能力。 敢于创新，并能正确地将独创精神与科学的态度相结合。 初步掌握专业设计工作的流程和方法。 熟练运用各种工具，提高工作效率。 养成严肃认真，刻苦钻研，实事求是的工作作风。 1.1实习调研目的及意义： 毕业设计实习其目的有以下几点：第一，加深和扩大专业基础理论知识及其在生产实践中的应用，围绕设计题目获取必要的实践知识和感性认识；第二，培养学生理论联系实际的能力；第三，了解工厂的组织生产和管理基本知识，为下一阶段的毕业设计做好准备。并且要求每位学生在实习过程中树立正确的态度，认真做好实习笔记，做到“四勤”，即：勤看，勤问，勤想，勤记。积极完成实习内容和预期任务。 毕业设计其意义：21世纪社会主义现代化建设需要敬业爱岗，基础扎实。知识面宽，能力强，素质高，富有勤奋，创新精神的高等工程应用型技术人才。我所学的专业方向是机械设计，而我的设计题目是“薄板坯连铸连轧生产线取样剪得改进设计”和我的专业很对口，实习的地点是包钢集团的薄板厂，薄板厂是一个连铸连轧厂。剪板机就是连轧设备中的一个辅助设备，属于剪板机的一部分，通过实地学习和在指导老师及工人师傅的指导下对剪切机有了一个较深的认识。 1.2任务及方法： 任务：认真阅读资料，仔细进厂观察，独立写出实习调研报告。 方法：去图书馆借阅相关资料，手册，网上查阅，与同组人讨论，与指导老师交流，听取老师的意见。 2文献综述 剪切机的分类：用于将轧件剪切成规定的尺寸的机械称为剪切机，按照刀的形状与配置以及轧件情况的不同，剪切机分为以下四类： 平等刀剪切机：这种剪切机的两个刀片是彼此平等的，通常用于横向热剪切初轧坯（方坯，板坯）和其他文武及矩形断面的钢，故又称为钢坯剪切机。此类剪切机有时也用两个成型袄片来冷剪轧件（例如管坯及小型圆钢等），此时刀刃的形状与被剪切的轧件断面形状相同。 斜刀片剪切机：这种剪切机的两个刀片中的一个相对于另一个刀片成某一角度，一般上刀是倾斜的，其倾斜角度为1-6度。此类剪切机常用冷剪和热剪钢板，带板，薄板坯及焊管坯等，有时亦用于剪切成束的小型钢材。 圆盘式剪切机：这种剪切机的两个刀片作成圆盘状的，此类剪切机用来纵向剪切钢板及带钢的边或将钢板和带钢纵向剪切成窄条，这时一般均匀布置在边疆式的钢板轧机达到纵向机组作业线上。 飞剪机：这种剪切机用于横向剪切运动着的轧件。此类剪切机一般都是安装在边疆式轧机制线上，或钢板横切机组作业线上，用来剪切轧件头，尾部及将轧件剪成定尺长度。 2.1设备发展状况： 核心提示： 薄板坯连铸连轧是20世纪80年代末开发成功的新技术。自1989年美国纽柯克拉兹维莱钢厂世界第一条薄板坯连铸连轧CSP生产线投产以来，该项技术发展很快，至今已建成和在建的薄板坯连铸连轧生产线（含中厚板坯连铸连轧） 薄板坯连铸连轧是20世纪80年代末开发成功的新技术。自1989年美国纽柯克拉兹维莱钢厂世界第一条薄板坯连铸连轧CSP生产线投产以来，该项技术发展很快，至今已建成和在建的薄板坯连铸连轧生产线（含中厚板坯连铸连轧）已近30条，生产能力达4000万t以上，占热轧带钢总产量的12%。薄板坯连铸连轧技术除SMS开发的CSP外，还有Demag的ISP、住友的QSP、Dmieli的FTSR和VAI的CONROL等共5种类型。 实践证明，薄板坯连铸连轧工艺具有三高（装备水平高、自动化水平高、劳动生产率高）、三少（流程短工序少、布置紧凑占地少，环保好污染少）和三低（能耗低、投资低、成本低）